文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好白鯨讀后感900字？最近，我讀了赫爾曼·梅爾維爾寫的一部小說，名字叫做《白鯨》，講述的是船長亞哈在一次捕鯨過程中，被兇猛的白鯨莫比·迪克咬去了一條腿，從此心懷仇恨，竭盡全力搜索迪克的下落，最終相遇，他用魚叉插中了迪克，迪克在憤怒中把“裴廓德號(hào)”咬沉了。以下是沈美紅寫的《白鯨讀后感》范文；

好白鯨讀后感900字概況

• 作者：沈美紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年02月08日 22時(shí)12分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文900字   沈美紅   廣州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

最近，我讀了赫爾曼·梅爾維爾寫的一部小說，名字叫做《白鯨》，講述的是船長亞哈在一次捕鯨過程中，被兇猛的白鯨莫比·迪克咬去了一條腿，從此心懷仇恨，竭盡全力搜索迪克的下落，最終相遇，他用魚叉插中了迪克，迪克在憤怒中把“裴廓德號(hào)”咬沉了。

其實(shí)，文中的角色分成了兩個(gè)部分，一個(gè)是人類，一個(gè)是鯨。鯨的全身都是寶，不知多少西方文學(xué)著作在鯨油的照耀下誕生，鯨肉是美味佳肴，鯨的內(nèi)臟也是上好的食材，鯨須可以制作珍貴的鯨須刷，鯨皮還是優(yōu)質(zhì)的皮料，可以說是沒有一處地方有被浪費(fèi)的嫌疑。作者用“鯨”比喻浩瀚的大自然，它同樣是無私奉獻(xiàn)，但我們對(duì)待鯨、對(duì)待大自然，都并沒有足夠的感激和尊重，更可惡的是日本，鉆了允許實(shí)驗(yàn)用捕鯨（的空子），但是，可不知道到底有多少鯨魚是流向了市場而不是高貴的實(shí)驗(yàn)室？我們不能保證，濫捕鯨魚不是我們?nèi)祟?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己為自己挖出的陷阱，我們無法預(yù)測，在什么時(shí)候，我們會(huì)再也見不到這些可愛又神奇的海洋精靈？若不是人類的濫捕濫殺，又怎會(huì)引來鯨群的憤死反擊？試想，亞哈船長如果不去捕鯨，又怎么可能被莫比·迪克咬斷一條腿呢？這是不可能的，也是借亞哈船長的悲劇來提醒人們——不要再隨意獵殺生物，破壞植被，深挖礦坑，過度取水；這些都沒有好下場——獵殺生物使大量的生物瀕危、滅絕：肥美鮮嫩的渡渡鳥、毛皮美麗的袋狼、毛皮珍貴的華南虎……破壞植被使水土流失：支離破碎的黃土高原、大躍進(jìn)時(shí)期數(shù)不清的因被砍光植被而至今光禿禿的小山丘、各種各樣的泥石流和山體滑坡以及那因?yàn)榉倭侄锏脑嫁r(nóng)耕而面積大量縮小的亞馬遜森林……過度取水破壞生態(tài)環(huán)境：因?yàn)樗锬竞涌s短而無法再現(xiàn)的美麗羅布泊、因?yàn)檫^度取用地下水而造成的種種天坑和地陷……種種的破壞，最后的受害者是誰？不還是人么？所以，我們要對(duì)大自然加以敬畏，而不應(yīng)該肆無忌憚，最后弄得個(gè)亞哈船長一般同歸于盡的下場。

這樣的悲劇還在不斷地上演著，例如長江獨(dú)有的江豚、日益縮小的青海湖、填湖造地的杭州……相似的破壞不勝枚舉，但我們是否應(yīng)該為自己留一條后路？誰能保證當(dāng)大自然花費(fèi)百萬年繼續(xù)（積蓄）的資源消耗殆盡（時(shí)）是不是我們?nèi)祟惖哪┤眨客Ｖ拱?！愚蠢的人們，你們難道就沒有聽見大自然的哭泣么？你們難道就沒有想象以后那不堪設(shè)想的未來么？隨意的破壞得到的只有毀滅！“Nodonodie!不作死就不會(huì)死！”

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 沈美紅   時(shí)間：2022-2-8 22:12