生命 650字
文章摘要:初二議論文作文:怎么寫好生命650字作文?“生命在于競爭,沒有了競爭就等于失去了生命的意義?!边@句話沒錯。讀了這篇《生命的林子》這句話又得到了升華。這篇文章主要講述了玄奘在法門寺的時候,聽人勸說,有了想去小寺展現(xiàn)才華的念頭,而方丈知道他要因此離開時,帶玄奘去了兩片不同的樹林,一個摯友一些低矮的灌木和幾棵松樹,而另一個卻是郁郁蔥蔥的樹林。以下是高石欣寫的《生命》范文;
好生命作文650字概況
- 作者:高石欣
- 班級:初中初二
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年11月14日 07時13分
“生命在于競爭,沒有了競爭就等于失去了生命的意義?!边@句話沒錯。讀了這篇《生命的林子》這句話又得到了升華。
這篇文章主要講述了玄奘在法門寺的時候,聽人勸說,有了想去小寺展現(xiàn)才華的念頭,而方丈知道他要因此離開時,帶玄奘去了兩片不同的樹林,一個摯友一些低矮的灌木和幾棵松樹,而另一個卻是郁郁蔥蔥的樹林。證明了第一個“樹林”中的那幾棵松樹也只是煮粥的柴,而第二個樹林中的樹卻棵棵是棟梁。
記得文章中有這樣一段話:“郁郁蔥蔥的樹林中的樹就像蕓蕓眾生,他們生長在一起就是一個群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們奮力向上生長,于是他們才能棵棵成為棟梁。而那些遠(yuǎn)離群體零零星星的兩三棵樹,一團(tuán)一團(tuán)的陽光是它們的,許許多多的雨露是它們的,在灌木叢中,它們?nèi)琥Q立雞群,沒有別的樹和它們競爭,最后就成了燒飯的柴?!边@段話雖然好像一直都在講樹,但其實(shí)并非如此,這是他讓我們去到滿是精英的地方去為了那一點(diǎn)“陽光”,一點(diǎn)“雨露”去努力拼搏,而不去那些滿是凡人的地方與它們一比高低。競爭,我們一定要去與出手不凡的人競爭!
我讀過一篇這樣的文章:一個同學(xué)因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)此次優(yōu)秀而擔(dān)任了幫助老師檢查作業(yè)的任務(wù),但有一天,他發(fā)現(xiàn)同學(xué)寫作業(yè)時并不那么認(rèn)真,錯誤百出。心想:我寫作業(yè)時因?yàn)檎J(rèn)真所以慢了!失去了玩的時間多不合適呀!于是不再認(rèn)真了。最后老師不讓他在檢查同學(xué)的作業(yè)了!對呀,怎么能和那些普通的同學(xué)比呢!他知道了,自己應(yīng)該向更高的高峰去攀登,否則將會成為井底之蛙。
作者:初中初二學(xué)生(3)班 高石欣 時間:2024-11-14 07:13
論證缺乏層次條理,論述語言無感染力
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