文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好暢想未來650字作文？公元2050年春天的一個早晨、媽媽陪我坐到了電腦醫(yī)生前面。沐浴著朝陽、一位渾身潔白機器人靜靜地佇立在街心公園大門的左側(cè)，一看建它帽檐上鮮紅的“十”字，我就知道是電腦醫(yī)生了。在這座現(xiàn)代化的都市里，電腦醫(yī)生已經(jīng)不是什么新鮮事物了，我的媽媽就和它打過多次交道。以下是金潤生寫的《暢想未來》范文；

好暢想未來作文650字概況

• 作者：金潤生
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年11月15日 11時29分

公元2050年春天的一個早晨、媽媽陪我坐到了電腦醫(yī)生前面。

沐浴著朝陽、一位渾身潔白機器人靜靜地佇立在街心公園大門的左側(cè)，一看建它帽檐上鮮紅的“十”字，我就知道是電腦醫(yī)生了。

在這座現(xiàn)代化的都市里，電腦醫(yī)生已經(jīng)不是什么新鮮事物了，我的媽媽就和它打過多次交道。不過，真正地走進電腦醫(yī)生，對我來說、還是頭一次。

“電腦先生，您好！”媽媽扶我在一把柔軟的靠背椅坐下，并向電腦醫(yī)生打著招呼。

“患者您好、請問您的姓名？”伴隨著一段悅耳的，一個親切的聲音響了起來，電腦屏幕上也同時閃出同樣內(nèi)容的漂亮文字。

在媽媽的示意下，我做了回答，感到新奇而緊張。

“請問您的性別？”“醫(yī)生”又問。

“女?！蔽疑陨云届o的回答。

“我頭昏腦漲，渾身無力，還冒冷汗?！蔽揖従彽恼f完，媽媽補充道；“也不知道怎么回事，昨夜都好好的，今天一起床，孩子就這樣了。”

“好吧，讓我摸摸你的額頭?！薄搬t(yī)生”伸出手臂，溫柔的手掌靠近了我的額頭；“體溫38度，低燒?！逼聊涣⒖涕W出這幾個字。

“伸出舌頭，讓我看看?！?/p>

電腦醫(yī)生，由一個問題，不知該問不該問？您為什么能給人看病呢？”“醫(yī)生”爽朗的笑了：“看來這個小患者是個愛動腦筋的孩子。這個問題問的好，我現(xiàn)在就做出回答。我們能給人看病，其實是科學家在幫忙。他們首先將名醫(yī)的知識和臨床經(jīng)驗總結(jié)出來，找出其中的規(guī)律，并以適當?shù)男问捷斎腚娔X，建立知識庫、而后、編制合理的控制程序。這樣，輸入某一病人的各種身體檢查結(jié)果后，電腦就能進行分析、推理、判斷、并開出診斷書和處方?！?/p>

“那么，電腦醫(yī)生會不會真正地取代真正地醫(yī)生呢？”我緊迫不舍。

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作者：小學六年級學生（1）班 金潤生   時間：2024-11-15 11:29