文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好走進(jìn)詩歌650字作文？讀著詩歌，猶如走進(jìn)了另一個(gè)世界，激發(fā)起我們的好奇心。每一首詩都有一個(gè)意境，每一首詞都有一字獨(dú)特。從世界上出現(xiàn)的第一首詩開始，詩就成為了文化的代言詞。這次的綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩歌的大門》也讓我們知道了更多關(guān)于詩的理解。以下是吳謀西寫的《走進(jìn)詩歌》范文；

好走進(jìn)詩歌作文650字概況

• 作者：吳謀西
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)02分

讀著詩歌，猶如走進(jìn)了另一個(gè)世界，激發(fā)起我們的好奇心。每一首詩都有一個(gè)意境，每一首詞都有一字獨(dú)特。從世界上出現(xiàn)的第一首詩開始，詩就成為了文化的代言詞。

這次的綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩歌的大門》也讓我們知道了更多關(guān)于詩的理解。 有句話說，語言不僅僅是為了交流，也是為了感受。世界上最美的也許不是花朵，不是自然，不是藍(lán)天，不是海洋…… 一首詩，能綻放出艷麗的花朵，感受到自然的清新，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天似的廣闊，學(xué)到海洋一樣的知識(shí)。詩，是我們語言表達(dá)的另一種獨(dú)特的方式。

走在林間的小路上，披著月光，感受到了“深林人不知，明月來相照?！被蛘呤?a href="http://hnjxzp.com/zt/zuochuan/" title="坐船作文">坐船在湖面上，看到朵朵蓮花，想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！庇袝r(shí)候，細(xì)心觀察身邊的每一處景物，也許就能在其中發(fā)現(xiàn)一首詩。感受到每一種意境，也許就能提筆唱出藏在心中的話語。

詩告訴我，年輕時(shí)不努力，到了年老時(shí)學(xué)習(xí)，悲傷也是徒勞。提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間；詩告訴我，之所以認(rèn)不清廬山本來的面目，是因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己在廬山里。教我們要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌；詩告訴我，每吃一次虧，就會(huì)得到一次教訓(xùn)，增長才智。讓我們明白了失敗取得教訓(xùn)的道理…… 記著小時(shí)候，經(jīng)常被爺爺逼著背古詩，那時(shí)候的我是多么幼稚啊，還那么憎恨古詩。

現(xiàn)在才知道，自己的古詩積累量已經(jīng)完全輸給了其他同學(xué)。從古詩中得到的也是少之又少，因?yàn)楸吃姇r(shí)只是囫圇吞棗地背下字來，從不惦記古詩的意思。我想告訴大家，古詩并不是枯燥的東西。不要看表面的黑體漢字，只要認(rèn)真體會(huì)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗所在。

讓我們走進(jìn)詩歌的大門，來到這萬紫千紅的詩詞花園吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 吳謀西   時(shí)間：2023-2-1 14:02