文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我那又可愛又聰明又笨蛋的同桌650字作文？關(guān)鍵字：同桌你們一看我的文章題目就很希奇吧，又聰明又笨蛋的同桌，這話不是矛盾嗎。你們先別急，聽我慢慢到來。這學(xué)期我們班從黑龍江轉(zhuǎn)來了一個(gè)小男生，他叫揚(yáng)震，他的學(xué)習(xí)不是很好，我有是班長，理所當(dāng)然，我們兩就成了同桌。以下是曹靜文寫的《我那又可愛又聰明又笨蛋的同桌》范文；

好我那又可愛又聰明又笨蛋的同桌作文650字概況

• 作者：曹靜文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2020年12月24日 11時(shí)09分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文650字   曹靜文   南昌市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

關(guān)鍵字：同桌

你們一看我的文章題目就很希奇吧，又聰明又笨蛋的同桌，這話不是矛盾嗎？你們先別急，聽我慢慢到來。

這學(xué)期我們班從黑龍江轉(zhuǎn)來了一個(gè)小男生，他叫揚(yáng)震，他的學(xué)習(xí)不是很好，我有是班長，理所當(dāng)然，我們兩就成了同桌。

情景一地點(diǎn)教室時(shí)間英語課上

“同桌，（他對(duì)我的稱呼）這個(gè)念啥呀?！薄癶ername”“哦，河內(nèi)母”“啊”“是hername”“哦，是河內(nèi)母”我是徹底暈菜了。

情景二地點(diǎn)教室時(shí)間第一節(jié)下課

“同桌，把橡皮借我使使唄?。ㄋ钖|西時(shí)的話）”“NO”“NO？”“暈，NO就是不行??？”“哦”

情景三地點(diǎn)教室時(shí)間第五節(jié)下課

“安靜的；個(gè)開綠燈時(shí)間詞了十分（他在說家鄉(xiāng)話，聽不懂。）”“什么啊？”

怎么樣，我這個(gè)同桌是不是又可愛又聰明又氣人呀？！我和他坐一學(xué)期，我還不崩潰呀！沒辦法，誰讓我是班長呢！

你們一看我的文章題目就很希奇吧，又聰明又笨蛋的同桌，這話不是矛盾嗎？你們先別急，聽我慢慢到來。

這學(xué)期我們班從黑龍江轉(zhuǎn)來了一個(gè)小男生，他叫揚(yáng)震，他的學(xué)習(xí)不是很好，我有是班長，理所當(dāng)然，我們兩就成了同桌。

情景一地點(diǎn)教室時(shí)間英語課上

“同桌，（他對(duì)我的稱呼）這個(gè)念啥呀?！薄癶ername”“哦，河內(nèi)母”“啊”“是hername”“哦，是河內(nèi)母”我是徹底暈菜了。

情景二地點(diǎn)教室時(shí)間第一節(jié)下課

“同桌，把橡皮借我使使唄！（他借東西時(shí)的話）”“NO”“NO？”“暈，NO就是不行??？”“哦”

情景三地點(diǎn)教室時(shí)間第五節(jié)下課

“安靜的；個(gè)開綠燈時(shí)間詞了十分（他在說家鄉(xiāng)話，聽不懂。）”“什么?。俊?/p>

怎么樣，我這個(gè)同桌是不是又可愛又聰明又氣人呀？！我和他坐一學(xué)期，我還不崩潰呀！沒辦法，誰讓我是班長呢！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 曹靜文   時(shí)間：2020-12-24 11:09