文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我身邊的活雷鋒650字作文？在我們學(xué)?？偸腔钴S著這樣一個(gè)身影：他個(gè)頭不高，穿著樸素，臉上掛著慈祥的微笑，工作時(shí)耳朵上總夾著一支筆。他就是我們學(xué)校的后勤人員——金老師。記得一次，我們教室的窗戶壞了，玻璃在框架里將要脫落下來(lái)，多危險(xiǎn)啊。以下是周婧芳寫的《我身邊的活雷鋒》范文；

好我身邊的活雷鋒作文650字概況

• 作者：周婧芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 22時(shí)43分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文650字   周婧芳   大連市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

在我們學(xué)?？偸腔钴S著這樣一個(gè)身影：他個(gè)頭不高，穿著樸素，臉上掛著慈祥的微笑，工作時(shí)耳朵上總夾著一支筆。他就是我們學(xué)校的后勤人員——金老師。

記得一次，我們教室的窗戶壞了，玻璃在框架里將要脫落下來(lái)，多危險(xiǎn)啊。張老師看見(jiàn)了連忙給金老師打電話。他大踏步趕過(guò)來(lái)，一邊按了按窗戶，一邊對(duì)我們說(shuō)：“這窗戶質(zhì)量不好，你們先別碰著，下午放學(xué)后，教室門別關(guān)，我來(lái)修?！闭f(shuō)完拿下耳朵上的那支筆記下了班級(jí)。第二天，我們來(lái)到教室里，看到那壞了的窗戶完好如初，還有那些窗戶上的鎖也變新了。這下，我們安心了。

還有一次，我們班的凳子，有的螺絲松了，有的螺帽掉了，條條凳子成了殘缺不全的“病人”。正當(dāng)我們沒(méi)有辦法的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)想起了金老師，“找他幫忙?！蔽覀兌急硎举澇??！翱墒乾F(xiàn)在是中午，他不休息嗎？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)?！皼](méi)事的，我去找金老師?！绷硪粋€(gè)同學(xué)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，金老師就來(lái)了，還帶來(lái)了一大盒的螺絲和螺帽，為我們服務(wù)來(lái)了?！暗首佑芯攘?！”不知是哪一個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)。我們都拿起自己壞掉的凳子排隊(duì)去修理。

每一天，他總是這樣不停地忙碌著。哪個(gè)班缺桌凳，他就立馬扛著桌凳及時(shí)送達(dá)；廁所的放水器壞了，他就會(huì)架著梯子爬上去將它修理好。春天，他給校園的花草樹木修剪枝葉、施肥，讓校園樹木變得生機(jī)勃勃。總之，哪里需要他，他就在哪里出現(xiàn)。

雷鋒說(shuō)過(guò)：“螺絲雖小，其作用是不可估計(jì)的，我愿做一顆螺絲釘?！苯鹄蠋煵痪褪俏覀兩磉叺?a href="http://hnjxzp.com/zt/huoleifeng/" title="活雷鋒作文">活雷鋒嗎？在自己的工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔地工作著，不知疲倦，臉上總是笑盈盈的。

同學(xué)們，讓我們動(dòng)員起來(lái)，向身邊的活雷鋒學(xué)習(xí)，世界會(huì)變得更美好。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 周婧芳   時(shí)間：2025-6-15 22:43