文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我的同桌650字作文？輔導(dǎo)老師：張支富這學(xué)期，我們班新來了一位同學(xué)，與我同桌。我的同桌呀，可真怪。他不太愿和同學(xué)談笑，總喜歡一個(gè)人呆坐著或捧著一本書，看啊看，像個(gè)泥菩薩似的，于是同學(xué)都叫她“書呆子”。他那雙眼睛時(shí)常露出淡淡的哀傷。以下是袁小燕寫的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文650字概況

• 作者：袁小燕
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月13日 03時(shí)34分

小學(xué)六年級敘事作文650字   袁小燕   涼山州 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

輔導(dǎo)老師：張支富

這學(xué)期，我們班新來了一位同學(xué)，與我同桌。我的同桌呀，可真怪！他不太愿和同學(xué)談笑，總喜歡一個(gè)人呆坐著或捧著一本書，看啊看，像個(gè)泥菩薩似的，于是同學(xué)都叫她“書呆子”。他那雙眼睛時(shí)常露出淡淡的哀傷。我想他這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該和我們一樣開朗、活潑的，于是我主動與她接觸，可他確總是愛理不理的，弄得我這個(gè)愛說愛笑的人也自認(rèn)晦氣。

可“書呆子”并不簡單，第一次縣區(qū)作文競賽，我校唯一獲獎(jiǎng)的竟然是她。我想，“書呆子”以前肯定是個(gè)優(yōu)等生。對她的好奇使我又一次試著和她說話，那次我們居然能攀談起來。我問起他的父母，她悄悄地跟我說：“去年離婚了……我跟著爸爸，爸爸又是殘疾。以前媽媽動不動就拿爸爸出氣?！边^了一會兒，她又說：“爸爸實(shí)在忍不下去了，就和他離婚了?！蔽?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongqing/" title="同情作文">同情的望著他，也憎恨起他的母親來。

我有時(shí)間總喜歡陪著她和她聊天，想給她那顆受了傷的心帶去些安慰。漸漸地我們成了好朋友。

一天傍晚，我看見教室里有個(gè)人影，一會兒掃地，一會兒趴在講臺下擦木板，便跑了過去一看，是我的同桌。我奪下他手中的掃帚說：“你記錯(cuò)了，今天不是你值日，我們到外面去玩吧！”可她又奪過掃帚說：“你先去吧，我?guī)退麄儝吆镁瓦^來?！蔽抑浪f一不二，只好陪著她掃。掃完后，我問他為什么?！拔以詾檫@個(gè)世上只有爸爸對我好，可是自從我來到這里，覺得周圍有很多好人。老師和同學(xué)給了我好多幫助，還有你……”我連忙搖搖頭。接著，他又說：“我應(yīng)該為大家做點(diǎn)事?！甭犃诉@話，我深深地感到她內(nèi)心世界很豐富很細(xì)膩。

我為自己有這么一個(gè)好同桌而高興

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 袁小燕   時(shí)間：2021-5-13 03:34