文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好堅持650字作文？在人生的路上，我們將會遇到許許多多的問題，而當(dāng)我們遇到這些問題的時候，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對生活。在人生的挫折面前，我們該如何的去做。是快樂的面對，還是消極的去怨懟。今天，我在家里做花籃，可不知哪一步?jīng)]做對，花籃就是做不成。以下是曾驪寫的《堅持》范文；

好堅持作文650字概況

• 作者：曾驪
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年11月12日 06時13分

小學(xué)六年級議論文作文650字   曾驪   嘉峪關(guān)市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

在人生的路上，我們將會遇到許許多多的問題，而當(dāng)我們遇到這些問題的時候，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對生活?在人生的挫折面前，我們該如何的去做?是快樂的面對，還是消極的去怨懟?

今天，我在家里做花籃，可不知哪一步?jīng)]做對，花籃就是做不成。我灰心喪氣地走出了家門。

在一個路口，我發(fā)現(xiàn)了一個用樹葉拼畫的孩子。他已經(jīng)拼了一只船和一個劃船的人，但是船下面的河水怎么拼也不像。第一次是平靜的河面，他不滿意;第二次是波濤洶涌的海面，他依然不喜歡......就這樣反復(fù)了幾次后，我沒了耐心，就說：“你這樣反復(fù)拼有什么意思?做出個大概的樣子不就得了?”

他固執(zhí)地搖搖頭說：“不行，那樣的話我是不會快樂的，只有盡自己最大的力做好東西才是快樂的。”

“可是你已經(jīng)盡力了呀!”我頗不服氣地說。

“如果我現(xiàn)在沒有堅持，沒有堅持就不叫盡力。”他依舊執(zhí)著地堅持自己的觀點。

我不再糾纏下去了，而是靜靜地觀察他。因為我覺得他比我要懂的多。三十分鐘后一幅美麗的拼畫就出現(xiàn)了。一個又大又平靜的湖面上有五只船在上面游動，船上有一個小孩在船與船之間跳來跳去，他的家長站在船頭一手叉腰，一手指著他，大概是在訓(xùn)斥這個孩子吧。

這構(gòu)思，這想象，竟是一個孩子做出來的。這個小孩高興極了，他一邊 ，嘴里一邊發(fā)出“耶!耶!耶!”的聲音。興奮過后，他對我說：“堅持就能成功，快樂來自堅持。”

我向他揮了揮手，走回家又開始制作我的花籃。不用說，我成功了，因為我在堅持，我是快樂的人，因為我堅持。

在人生的每一個困難中，我們都應(yīng)該堅持，然后再努力一次，以快樂的心態(tài)去面對那些挫折。這才是成功的真諦。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 曾驪   時間：2022-11-12 06:13