文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好希望650字作文？題記：希望的力量是偉大的。還記得那場(chǎng)可怕的汶川地震嗎。有多少人因?yàn)楹ε露艞壛俗约旱纳?。不難想象，當(dāng)自己身臨險(xiǎn)境中時(shí)內(nèi)心的恐懼多么地大。然而又有多少人能像“可樂(lè)男孩”一樣堅(jiān)強(qiáng)地選擇希望。當(dāng)他被人們成功解救出來(lái)躺在擔(dān)架上時(shí)，他只一句“叔叔，我要喝可樂(lè)”。以下是孫睦彥寫的《希望》范文；

好希望作文650字概況

• 作者：孫睦彥
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月01日 01時(shí)44分

題記：希望的力量是偉大的。

還記得那場(chǎng)可怕的汶川地震嗎？有多少人因?yàn)楹ε露?a href="http://hnjxzp.com/zt/fangqi/" title="放棄作文">放棄了自己的生命。不難想象，當(dāng)自己身臨險(xiǎn)境中時(shí)內(nèi)心的恐懼多么地大。然而又有多少人能像“可樂(lè)男孩”一樣堅(jiān)強(qiáng)地選擇希望。當(dāng)他被人們成功解救出來(lái)躺在擔(dān)架上時(shí)，他只一句“叔叔，我要喝可樂(lè)”。這是這樣一句輕描淡寫的話語(yǔ)，卻讓我深刻感受到了希望的力量。

再來(lái)看看殘疾人士。陰差陽(yáng)錯(cuò)間，他們失去了常人所擁有的一些東西?？蛇^(guò)并沒(méi)有擊敗他們。大多數(shù)的殘疾人們還是鼓足了勇氣面對(duì)生活。好比霍金，即使他的一生無(wú)法像正常人一樣度過(guò)，癱瘓的霍金還是在科學(xué)領(lǐng)域奉獻(xiàn)自我，造福人類。海倫·凱勒亦如此。雖然她雙目失明，但她所創(chuàng)作的《假如給我三天光明》卻被世人所傳誦。這些并不是他們的聰穎過(guò)人，而是他們堅(jiān)強(qiáng)的選擇了希望。

還有許許多多這樣的人和事都在詮釋著希望的含義。我不敢說(shuō)希望是什么，我只能說(shuō)希望像什么。希望就像春天里那和煦的風(fēng)兒，它為人們帶來(lái)舒適與愉悅。希望又像暴風(fēng)雨后的彩虹，它仿佛在告訴人們只要用心去想著希望總會(huì)出現(xiàn)奇跡的。

都說(shuō)孩子是祖國(guó)的希望。老師總是教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能做國(guó)家的棟梁之才。而又有多少山區(qū)里的孩子因家境貧寒等原因被迫輟學(xué)?？蛇@沒(méi)什么。國(guó)家在山區(qū)興建學(xué)校，請(qǐng)專門的老師為孩子們上課，這給予了孩子們多么大的希望??！望著那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉龐，仿佛在述說(shuō)著未來(lái)。希望多么偉大！

現(xiàn)在身為初三的我們，不更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要一點(diǎn)挫折而放棄希望嗎？后記：選擇希望，把握人生。

福州市三十二中9年三班

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 孫睦彥   時(shí)間：2024-12-1 01:44