文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《夏洛的網(wǎng)》有感650字作文？《夏洛的網(wǎng)》是一本童話小說(shuō)。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小豬威爾伯快樂(lè)地生活在朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)里。那里有許多動(dòng)物，威爾伯卻和一只蜘蛛——夏洛結(jié)成了最好的朋友，建立了最真摯的友誼。有一天，一個(gè)丑惡的消息打破了農(nóng)場(chǎng)原本寧?kù)o的生活，威爾伯的命運(yùn)竟然要被做成熏肉火腿。以下是馮媛蓉寫(xiě)的《讀《夏洛的網(wǎng)》有感》范文；

好讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文650字概況

• 作者：馮媛蓉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月14日 19時(shí)02分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文650字   馮媛蓉   上海市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

《夏洛的網(wǎng)》是一本童話小說(shuō)。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小豬威爾伯快樂(lè)地生活在朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)里。那里有許多動(dòng)物，威爾伯卻和一只蜘蛛——夏洛結(jié)成了最好的朋友，建立了最真摯的友誼。有一天，一個(gè)丑惡的消息打破了農(nóng)場(chǎng)原本寧?kù)o的生活，威爾伯的命運(yùn)竟然要被做成熏肉火腿。威爾伯絕望了，整日悶悶不樂(lè)，在等待著死亡的降臨和任人宰割的命運(yùn)。這時(shí)，夏洛卻站了出來(lái)，挺身而出它要改變威爾伯的命運(yùn)?？此泼煨〉乃鼘?duì)威爾伯說(shuō)：“我救你。”它想出了一個(gè)絕妙的辦法，用自己那一根根充滿了愛(ài)和智慧的絲在豬欄上織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字“王牌豬”。也正是因?yàn)檫@張充滿了神奇的愛(ài)的網(wǎng)，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，并幫助威爾伯在集市大賽中獲得特別獎(jiǎng)，最后安享天年?？烧l(shuí)想到，那只曾為威爾伯做出極大貢獻(xiàn)的夏洛，它的生命也已經(jīng)到了盡頭......

讀完《夏洛的網(wǎng)》，我的心久久不能平靜，我的心被大作家E·B懷特筆下夏洛和威爾伯之間的友誼所感動(dòng)，蕩起了愛(ài)的漣漪，激起了無(wú)盡的溫情。在感動(dòng)之余，我也深思：威爾伯和夏洛之間的友誼，是那么深厚，那么真摯，那么純潔，作為情感更豐富的高等動(dòng)物——人，我們是不是也該向夏洛學(xué)一學(xué)，珍視友情。真摯的友情是來(lái)之不易的，怎樣珍惜人與人之間的友情呢？在這本書(shū)中，夏洛就是一個(gè)很好的例子。雖然我們不能去造奇跡，但我們可以用自己最真摯的愛(ài)最真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，用真心換來(lái)真情。

簡(jiǎn)評(píng)：我相信愛(ài)能創(chuàng)造奇跡!愛(ài)是我們活著的理由!作者能以書(shū)為鏡,審視人類,反思自己,難能可貴。如能在聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)時(shí)引用身邊人類之間的爾虞我詐，戰(zhàn)火紛飛的事例，對(duì)比會(huì)更強(qiáng)烈，也會(huì)更有震撼力！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 馮媛蓉   時(shí)間：2025-6-14 19:02