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        讓座“風(fēng)波” 500字

        文章摘要:讓座作文500字:怎么寫好讓座“風(fēng)波”500字作文?公交車上讓座是一種美德,我也有過(guò)好幾次讓座的經(jīng)歷,其中我印象最深刻的要數(shù)那次連環(huán)讓座。記得那一次,媽媽帶我乘公交車去她單位做作業(yè),從家里到媽媽單位乘公交車大約有十多站的路程,我跟媽媽是各自鄰窗而坐的,由于是星期天的緣故那天的乘公交的人比平時(shí)多了很多的,沒(méi)過(guò)幾站這公交車上已擠滿了人的,有一站有個(gè)老奶奶上車了,那時(shí)車上早就沒(méi)了空余的位置,我看這老奶奶站這心里本還有點(diǎn)猶豫,但一陣風(fēng)吹過(guò),紅領(lǐng)巾飄了起來(lái),閃閃的紅光感染了我,我便趕緊站了起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您坐吧”。以下是沈銀鳳寫的《讓座“風(fēng)波”》范文;

        好讓座“風(fēng)波”作文500字概況

        • 作者:沈銀鳳
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2021年10月27日 03時(shí)17分

        公交車上讓座是一種美德,我也有過(guò)好幾次讓座的經(jīng)歷,其中我印象最深刻的要數(shù)那次連環(huán)讓座。記得那一次,媽媽帶我乘公交車去她單位做作業(yè),從家里到媽媽單位乘公交車大約有十多站的路程,我跟媽媽是各自鄰窗而坐的,由于是星期天的緣故那天的乘公交的人比平時(shí)多了很多的,沒(méi)過(guò)幾站這公交車上已擠滿了人的,有一站有個(gè)老奶奶上車了,那時(shí)車上早就沒(méi)了空余的位置,我看這老奶奶站這心里本還有點(diǎn)猶豫,但一陣風(fēng)吹過(guò),紅領(lǐng)巾飄了起來(lái),閃閃的紅光感染了我,我便趕緊站了起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您坐吧”。

        老奶奶連聲說(shuō):“謝謝”坐下了,嘴還是在說(shuō)“現(xiàn)在的小朋友也這么懂事了的”。我聽(tīng)了心里甜滋滋的,一種幸福的感覺(jué)涌上心頭。過(guò)了一會(huì),突然從背后傳來(lái)一聲:“小朋友?!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是那位老奶奶給我留了一個(gè)座位的,我感動(dòng)了,公交車上也有這樣深厚的情誼!讓個(gè)座位也能得到這么多!我點(diǎn)了點(diǎn)頭也說(shuō)了聲謝謝就坐下了。讓座“風(fēng)波”并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而結(jié)平靜下來(lái),又一位帶著小孫女的老奶奶上車了,那個(gè)小女孩還站不穩(wěn),只得讓奶奶抱著,而那位老奶奶一手抱著小孫女,一手拉著扶手,也很難站穩(wěn)。

        我不忍心看著她們就這樣站著,于是,我再次站了起來(lái),把座位讓給了她們,可這次不一樣了,我不僅僅是被兩位老奶奶夸獎(jiǎng),全車的人都你一句我一句的稱贊,就在一片夸獎(jiǎng)聲中,我跟媽媽到站下了車。僅僅一個(gè)讓座,就能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。讓我們共同努力,多給別人讓個(gè)座吧!

        查看:37648   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/537315.html

        作者:初中初二學(xué)生(3)班 沈銀鳳   時(shí)間:2021-10-27 03:17

        名師點(diǎn)評(píng):小作者講述的這個(gè)故事很生動(dòng)有趣,也有一定的教育意義。故事講述了“我”與媽媽乘車遭遇了“連環(huán)讓座”,“我”先把位子讓給一位老奶奶;而過(guò)了一會(huì),另外一位老奶奶給自己留了個(gè)位子;“我”剛坐下沒(méi)多久,來(lái)了位帶著小孫女的老奶奶,于是“我”又將位子讓給她。小作者的兩次讓座,不僅受到了乘客的夸獎(jiǎng),也讓讀者感受到了小作者的善良和高素質(zhì)。文章立意新穎,描述生動(dòng),寫得很不錯(cuò)。不過(guò)文章第二段最好能再劃分下段落,這樣文章層次會(huì)更分明一些?!坝捎谑切瞧谔斓木壒誓翘斓某斯坏娜吮绕綍r(shí)多了很多的”改為“由于是星期天,那天乘公交的人比平時(shí)多了很多”。
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