文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《盲人提燈籠》有感650字作文？“曾經(jīng)有一個(gè)盲人，晚上走路時(shí)總是提著燈籠。路人覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。他說(shuō)，他提著燈籠不是為自己，而是為了讓路過(guò)的行人看到他，不至于撞到他。”我想，很多人看完這則故事后都會(huì)如我般地立馬說(shuō)出：哈，這不是個(gè)挺簡(jiǎn)單的事嗎。以下是譚容森寫(xiě)的《讀《盲人提燈籠》有感》范文；

好讀《盲人提燈籠》有感作文650字概況

• 作者：譚容森
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月27日 23時(shí)31分

“曾經(jīng)有一個(gè)盲人，晚上走路時(shí)總是提著燈籠。路人覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么?他說(shuō)，他提著燈籠不是為自己，而是為了讓路過(guò)的行人看到他，不至于撞到他。”我想，很多人看完這則故事后都會(huì)如我般地立馬說(shuō)出：哈，這不是個(gè)挺簡(jiǎn)單的事嗎?頂多算這個(gè)盲人聰明些，知道怎樣去保護(hù)好自己罷了。但是，真理它往往就是那樣地讓你可視而不可及。其實(shí)，這位誠(chéng)實(shí)的盲人用極平常的語(yǔ)句劃出了一道極不平常的生活等式——“予人方便永遠(yuǎn)等于予己方便”。

盲人提燈籠，在幫助了自己的同時(shí)也為別人照亮了道路。同樣，在我們生活中，只有大方而熱情地幫助和關(guān)心他人的人，才會(huì)真正得到他人的幫助。

我每天放學(xué)回家時(shí)，都要路過(guò)小區(qū)的保安室，每逢保安叔叔在崗，我都會(huì)甜甜地叫上一聲。有個(gè)下雨天，我獨(dú)自在家，因下樓倒垃圾時(shí)忘了帶出鑰匙而被反鎖在了家外。那會(huì)，是保安室的保安叔叔們熱情地收留了我，并陪我一直玩到媽媽回家后呢!我想，若是我平時(shí)不尊重、不稱呼保安叔叔們，那么我就很有可能變成“落湯病小雞”咯。 還有一次，一個(gè)其他班的同學(xué)忘記帶品德書(shū)了，正著急呢，而我正好帶了這本書(shū)，就借給了她。她如同脅下生翅一般，快樂(lè)極了。第二天，沒(méi)帶科學(xué)書(shū)的我也不得不去向她借書(shū)嘍，當(dāng)然，因?yàn)樽蛱煳医枇藭?shū)給她 ，所以她也爽快地把書(shū)借給了我。

我想，在我以后還很長(zhǎng)的人生道路上，要我獨(dú)自一人在漆黑的路上摸爬，那可是絕對(duì)得恐怖啦!我才不干呢!我呀，應(yīng)該如盲人提燈籠般地，也點(diǎn)燃起自己心中的明燈，為別人照亮，也照亮自己。時(shí)時(shí)去幫助和關(guān)心別人，別人也就會(huì)幫助我。正所謂“送人玫瑰，手有余香”，大概就是這個(gè)意思吧!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 譚容森   時(shí)間：2023-8-27 23:31