文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好明天我在哪里650字作文？站在冷風(fēng)里，天空烏云密布，耳畔是如老人低語般的風(fēng)聲，發(fā)絲飛揚(yáng)，腦中閃過一個(gè)個(gè)片段，播放著往事······過去的我，或許稚嫩，或許無知，又或許天真爛漫。我可能不知道什么叫做青春，不知道什么叫做無奈。我可能不知道“傷痕”的真正含義，不知道聆聽風(fēng)的聲音，但是那時(shí)的我，是真正的天真，真正的無憂無慮，是每個(gè)人都想時(shí)光倒流回到的年齡。以下是潘泰文寫的《明天我在哪里》范文；

好明天我在哪里作文650字概況

• 作者：潘泰文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月25日 00時(shí)38分

站在冷風(fēng)里，天空烏云密布，耳畔是如老人低語般的風(fēng)聲，發(fā)絲飛揚(yáng)，腦中閃過一個(gè)個(gè)片段，播放著往事······

過去的我，或許稚嫩，或許無知，又或許天真爛漫。我可能不知道什么叫做青春，不知道什么叫做無奈；我可能不知道“傷痕”的真正含義，不知道聆聽風(fēng)的聲音，但是那時(shí)的我，是真正的天真，真正的無憂無慮，是每個(gè)人都想時(shí)光倒流回到的年齡。

現(xiàn)在的我，，有一點(diǎn)憂傷，又略帶一點(diǎn)偽裝，為的只是掩蓋心中的那一道傷疤。現(xiàn)在，我知道什么是叛逆，什么是偽裝，什么是煩惱，更懂得什么是責(zé)任。有時(shí)我會(huì)懷念過去無憂無慮的時(shí)光，但是時(shí)間不容我停留；有時(shí)我會(huì)構(gòu)思美好的明天，但是明天需要我努力去奮斗。每天，我都會(huì)抬頭仰望有朵朵白云映襯的藍(lán)天，尋找屬于自己的那一片白云。現(xiàn)在的我，有時(shí)會(huì)思考人生，思考坎坷道路上到底是不是遍布荊棘？思考蔚藍(lán)浩瀚的宇宙外到底存不存在外星人？思考地球是怎樣產(chǎn)生的，空氣是怎樣發(fā)揮它的作用的？當(dāng)然，我思考的最多的還是：明天，我將會(huì)變成什么樣？將走什么樣的道路？

明天的我，也許會(huì)褪去偽裝，還原成自己，也許會(huì)繼續(xù)走自己的路線，不去理會(huì)別人，也許會(huì)一切和今天一樣，沒有改變，這一切都要我自己選擇。我曾經(jīng)無數(shù)次的問過我自己:明天我將會(huì)變成什么樣?但當(dāng)這個(gè)問題真的擺在我面前時(shí)，我卻不知道該怎么回答了，原先準(zhǔn)備好的答案在這一刻都已失去了色彩，都失去了原有的意義。明天，我會(huì)承擔(dān)我該承擔(dān)的責(zé)任，做我該做的事情，繼續(xù)我做對(duì)的事情，改正我做錯(cuò)的事情，讓青春在我的記憶長(zhǎng)河中留下痕跡！

抬頭仰望天空，太陽不知何時(shí)已出來了，向大地輸送溫暖，“該走了”，我低語道。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 潘泰文   時(shí)間：2024-11-25 00:38