文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《迷途的笛音》有感650字作文？讀了《迷途的笛音》這篇文章，我震撼了，一位淳樸的“鄉(xiāng)巴佬”用了簡單的方法，挽救了一位小孩的自尊。我的眼眶不禁濕潤了，是為了我的過錯(cuò)而懺悔的淚，因?yàn)槲以?jīng)就踐踏過我同齡人的自尊。那是一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，很多爸爸媽媽都帶著孩子去梅花山賞梅，去玄武湖劃船，去紫金山登高，一切都顯得那么其樂融融。以下是鐘思婷寫的《讀《迷途的笛音》有感》范文；

好讀《迷途的笛音》有感作文650字概況

• 作者：鐘思婷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月22日 06時(shí)18分

小學(xué)五年級(jí)讀后感作文650字   鐘思婷   臨滄市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班

讀了《迷途的笛音》這篇文章，我震撼了，一位淳樸的“鄉(xiāng)巴佬”用了簡單的方法，挽救了一位小孩的自尊。我的眼眶不禁濕潤了，是為了我的過錯(cuò)而懺悔的淚，因?yàn)槲以?jīng)就踐踏過我同齡人的自尊。

那是一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，很多爸爸媽媽都帶著孩子去梅花山賞梅，去玄武湖劃船，去紫金山登高，一切都顯得那么其樂融融。而我的密友張玲卻常常趴在窗前癡癡的望著門前的梅花，這株梅花對(duì)于張玲而言有太多太多的回憶。它是兩年前的春天，她與她的的雙親一起栽下的，那時(shí)爸爸還對(duì)她叫喚:“哦！哦！小樹與我們一起看著玲玲長大呀，長大！”而現(xiàn)在呢，一切都不在了，只因她的爸爸沒有遵守諾言——與媽媽離婚了，原本就不富有的家，一下子變得更貧窮了。

“張玲快出來玩！”不知情的我興沖沖地來到她家樓下喊她。她俯視著我，微微搖了搖頭。“怎么回事”我咚咚咚地奔上樓，把她硬生生地拉了下來，她用憂郁的眼神看著我，低低地說：“我爸媽離了，離了！”說完，頭變深深地埋了下去。我為之一震，怎么會(huì)？一個(gè)溫馨的家怎么......我才注意到她已經(jīng)瘦了一圈了！

“嗨！離就離了唄，有什么大不了的，忘記它吧！”我強(qiáng)顏歡笑地安慰著她。“呼！”她卻一把把我推開，“我在幫你！”我大聲喊道。張玲瞥了我一眼，突然如火山爆發(fā)一樣：“你不是我，你沒有經(jīng)歷過，你不知道！”說完，她的眼淚如雨一樣的下來了，抹著淚嗚嗚上樓了，把我一人丟下。

直到現(xiàn)在，我才明白，是我，是我，是我傷了她的心，我的確不了解她，不知道她是多么艱難，不知道她其實(shí)一直都在找她的笛音......

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 鐘思婷   時(shí)間：2023-2-22 06:18