文章摘要：數學作文1500字:怎么寫好我的數學老師――徐裕烈1500字作文？隨著華杯賽復賽的來臨，在徐老師那兒的數學培訓也將要面臨畢業(yè)。翻動一張張昔日的試卷，一陣陣的親切感滑過我的指尖，那一段段清新的記憶便涌上心頭，辛酸的、奮斗的、自豪的、失落的、激動的、拼搏的……第一次邁進徐老師家門的那一刻我仍然記憶猶新。以下是魏三四寫的《我的數學老師――徐裕烈》范文；

好我的數學老師――徐裕烈作文1500字概況

• 作者：魏三四
• 班級：高中高三
• 字數：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年12月03日 17時42分

隨著華杯賽復賽的來臨，在徐老師那兒的數學培訓也將要面臨畢業(yè)。

翻動一張張昔日的試卷，一陣陣的親切感滑過我的指尖，那一段段清新的記憶便涌上心頭，辛酸的、奮斗的、自豪的、失落的、激動的、拼搏的……

第一次邁進徐老師家門的那一刻我仍然記憶猶新。在他家門口，我看到的是一張白而又十分嚴肅的面孔，徐老師帶著一副鑲金邊的眼鏡，一身便裝，使我望而生畏，我二話不說立刻進入了“戰(zhàn)斗”，一個多小時下來，我依然在苦攻之中，因為我的數學功底不足，許多人都已做完離開，老師看我這進度，于是說，“算了，算了，你這樣考得上？交卷吧?！边@時，我堅定立場，不做完就不離開。那天，我一直做到交卷。過了幾天，我期待的成果來了，錄取通知書到了我的手中，我成了徐老師的“入室弟子”。

徐老師上課很有講究，先給我們做試卷，再與我們同步批試卷，等我們做完他也批完了，所以在徐老師這里上課，就像打仗一般，然后又立刻馬不停蹄地講評試卷，一道道頑固不化的題目在徐老師的口中似乎失去了威力，慢慢軟了下去，最后迎刃而解，那錯綜復雜的題意，在老師講解起來卻是那么的直白，猶如一池清澈見底的溪澗。最后，他給我們布置下個星期題目的類型，讓我們自己回去準備。然后，我們便收集題型，選擇要點，研究并攻克難題，忙碌一周后測試學習水平。長此以往，鍛煉了我們的自學能力。在這里，努力就會有結果這句話是絕對適用的，也是徐老師在一次下課后對我說的。只要你這星期題目做得多了，你的成績馬上就會百尺竿頭更進一步，只要你一少做題，也就可能名落孫山。在這里老師使用的是淘汰制，分為星期一到星期天排除周五周六，共5個等級。如果你鶴立雞群，你就會向前進一級；如果你屢戰(zhàn)屢敗，你可能就會退位讓賢。在這里，兩個月進行一次雙月考，都有一個別致的名字，如驚雷杯、春之語拉力賽，爭千分……還有：神算子獎、春風得意獎，山清水秀獎，桃紅柳綠獎，驚雷人才獎……一次雙月考就會發(fā)一次成績報告單，翻動這一張張粉紅色的報告單，徐老師那一句句意味深長的贈言便展現在眼前：靜下心來

，讀好、用好一本書；要把學習的過程變?yōu)檠芯康倪^程與不斷完善自身的過程；學習上要“不斷地向深處打井，不要試著到處挖坑”，潛心學習，不斷改進學習方法，努力提高學習效率……它們激勵和幫助我學好、學活數學。

五年級是辛苦的一年，從開學，我就一直處于“社會的底層”，一次次考試，我絲毫不見好轉，最終我接到了徐老師的電話，讓我在一個星期六去考試，決定我是否留下。一個星期的時間，我埋頭苦攻。這天早晨，我作著祈禱來到徐老師家，經過奮勇的拼搏，我留下了。自從那次考試，我看到了希望，也體會了“努力就會有結果”的真正含義。又經過了一個暑假的做題，我有了轉折，又迎來了收獲的一年。

在徐老師這兒，我嘗足了“人生”的酸甜苦辣，使我不會困難面前畏懼風吹雨打，不會在勝利面前趾高氣揚，看著徐老師獎勵給我的書和本子，撫摸著那鮮紅的徐裕烈的章印，我似乎感受到了徐老師的氣息，在我的心中徐裕烈即數學，數學即徐裕烈。

這一年，我似乎覺得徐老師不再是那么的嚴肅，進門時他的一句家常，時而的一句玩笑，在不經意間嘴角的一絲上揚，都能在我心中升起一縷縷的暖意，他對我們的愛似乎很難表露，沒有感人的事例，沒有無微不至的關懷，沒有別出心裁的課件；他的愛潛移默化，滲透在每一道講題、每一張試卷、每一個獎杯、每一本記念冊、每一份成績報告單、每一句贈言之中。

我還記得我們上的第一節(jié)課，我們背誦著《諸葛亮戒子書》來到了這個藏龍臥虎的、充滿智慧的天地：夫君子之行靜以養(yǎng)生，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠……

在這里，我不僅學會了如何自己來獲取知識，更重要的是使我學會了如何做人，使我在今后的漫漫人生路上不會茫然和空虛。

查看：87568次   轉載請注明出處,本文網址：http://hnjxzp.com/1500zizuowen/679687.html

作者：高中高三學生（2）班 魏三四   時間：2024-12-3 17:42