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        我與書(shū) 650字

        文章摘要:二年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我與書(shū)650字作文?我會(huì)看的注音生字第一本書(shū)便是《格林童話(huà)全集》,一大本被大紅色的硬紙包裹著的書(shū),堆集著173個(gè)格林塑造起來(lái)的童話(huà),帶著我享受著神奇美妙的海洋,久久不肯探出頭來(lái)。一年級(jí)時(shí)我訂閱了《小火炬》?!缎』鹁妗分械膶訉幼魑墓适麻_(kāi)啟了我對(duì)悲歡離合的了解。以下是梁偉霞寫(xiě)的《我與書(shū)》范文;

        好我與書(shū)作文650字概況

        • 作者:梁偉霞
        • 班級(jí):小學(xué)二年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:寫(xiě)人
        • 段落:分8段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月16日 13時(shí)51分

        小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文650字   梁偉霞   宿遷市 小學(xué)二年級(jí)學(xué)生(3)班

        我會(huì)看的注音生字第一本書(shū)便是《格林童話(huà)全集》,一大本被大紅色的硬紙包裹著的書(shū),堆集著173個(gè)格林塑造起來(lái)的童話(huà),帶著我享受著神奇美妙的海洋,久久不肯探出頭來(lái)。

        一年級(jí)時(shí)我訂閱了《小火炬》?!缎』鹁妗分械膶訉幼魑墓适麻_(kāi)啟了我對(duì)悲歡離合的了解。其中到現(xiàn)在還久久不忘懷的是《像豬一樣飛》一文,故事大致是:一個(gè)外號(hào)叫豬豬的孩子偶然間救起一只豬,豬豬訓(xùn)練那只豬飛翔的能力,后來(lái)豬要被人殺了時(shí),豬豬叫大豬快飛,那豬是飛起來(lái)了,但豬還是被高墻撞死了。

        我記得那時(shí)我是在臨睡時(shí)看的這篇文章,看完文章時(shí)我早已泣不成聲,淚珠便一顆接著一顆跳躍在書(shū)上,當(dāng)我關(guān)燈躺下時(shí),頭腦中仍然浮現(xiàn)著豬豬畫(huà)的那幅會(huì)飛的豬。

        這個(gè)故事對(duì)我影響很深,大豬有兩只祝祝賜予的翅膀,它可以離開(kāi)危險(xiǎn),可以飛到它想去的地方。我也想長(zhǎng)兩只翅膀,我也想像豬一樣飛。至今我還為飛的夢(mèng)想努力著,我想我可以。

        去年春節(jié)時(shí)小姑送給我了一本《小王子》。我囫圇吞棗的讀完它,就像看一篇白皮書(shū),沒(méi)有思想的閱讀,自然就沒(méi)什么感觸。有一天周末整理書(shū)箱時(shí)翻閱到它,便停下來(lái)細(xì)細(xì)地品嘗它,領(lǐng)略到了作者表達(dá)的純凈世界,純真心里。后來(lái)我又從姐姐同學(xué)那里借來(lái)了《王子與貧兒》,我每字都輕聲朗讀著,每每讀到勞動(dòng)人民的貧苦悲慘時(shí),我哽咽著喉嚨,雙眼噙著淚,與勞動(dòng)人民共擔(dān)那些血雨腥風(fēng),每每讀到封建統(tǒng)制者對(duì)人民的壓迫時(shí),我便對(duì)他們的窮奢極欲感到深?lèi)和唇^,大有冰心奶奶小時(shí)看《三國(guó)演義》中“官逼民反”時(shí)的義憤填膺。

        我現(xiàn)一有空閑還是樂(lè)不思蜀地找各種書(shū)籍讀,書(shū)中透露出的清香吸引著我。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是一個(gè)辛勤的老師,引領(lǐng)著我向前去。

        我會(huì)與書(shū)不離不棄……

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        作者:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生(3)班 梁偉霞   時(shí)間:2025-6-16 13:51

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