文章摘要：數(shù)學作文650字:怎么寫好我教媽媽學數(shù)學650字作文？今天下午放學回家，我寫完作業(yè)就教媽媽學數(shù)學，因為明天我們要數(shù)學單元測驗，唐老師讓我們好好復(fù)習，我想正好一舉兩得，既做了復(fù)習又教會了媽媽。媽媽說她小時候數(shù)學學得不太好，對進位加法和退位減法總是迷糊，我對媽媽說：“我一定會把你教會的，不過要像老師教學生那樣的方式來學。以下是王凱文寫的《我教媽媽學數(shù)學》范文；

好我教媽媽學數(shù)學作文650字概況

• 作者：王凱文
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年07月01日 16時13分

今天下午放學回家，我寫完作業(yè)就教媽媽學數(shù)學，因為明天我們要數(shù)學單元測驗，唐老師讓我們好好復(fù)習，我想正好一舉兩得，既做了復(fù)習又教會了媽媽。媽媽說她小時候數(shù)學學得不太好，對進位加法和退位減法總是迷糊，我對媽媽說：“我一定會把你教會的，不過要像老師教學生那樣的方式來學。”于是我當老師，媽媽當學生，我大聲說：“上課。”媽媽馬上站起來說：“老師好！”那時候我的心情是非常得激動，因為我第一次當媽媽的數(shù)學老師，一般都是媽媽當我的語文老師，爸爸當我的數(shù)學老師。

我給媽媽出了幾道題：36-10=？35+40=？......，媽媽說：“這樣不好算，老師教的是什么方法呀？”我說：“當然就是進位加法和退位減法，我來給你分解一下。36-10這道題，如果36分成30和6，但是6減不了10，就從得30里面借1個10，這樣把36分成20和16，16-10=6，那么20+6=26。35+40這道題就更簡單了，用十位加十位，也就是說35分成30和5，再用30+40=70，70+5=75。”媽媽說：“你出的題總有一個是整數(shù)，如果兩個數(shù)都不是整數(shù)該怎么算呢？比如說38+47應(yīng)該怎么算，你可要仔細跟我講講，媽媽很笨哦！”我說：“學得慢沒關(guān)系，我會像老師耐心地教你的，你說錯了沒關(guān)系，因為我還沒有教你。”媽媽說：“那真是太謝謝你了。”我聽了心里非常自豪。我說：“38+47這樣做，先用十位加十位，30+40=70，再算8+7=15，再用70+15=85。”媽媽問我：“這么一分解真是很簡單啊！那明天你考試的時候是不是要帶上草紙分解一下呢？這樣不容易出錯。”我說：“不用，這是我教你，我平常都是在心里算的，已經(jīng)很熟練了。”最后我和媽媽對老師布置的第四單元應(yīng)用題進行了復(fù)習，爭取明天考出好成績。

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作者：初中初一學生（5）班 王凱文   時間：2023-7-1 16:13