文章摘要：成長(zhǎng)作文600字:怎么寫好成長(zhǎng)引路人600字作文？有一次考試完，老師把試卷發(fā)了下來，讓我們好好改錯(cuò)，當(dāng)我拿到試卷的那一瞬間，我的心仿佛掉進(jìn)了萬丈深坑，又好像做夢(mèng)一般，我一遍又一遍地翻來翻去，沒錯(cuò)啊，這就是我的卷子啊?？粗且粋€(gè)個(gè)又大又紅的叉叉，我的心情傷心又委屈，漸漸地我感到眼眶熱熱的，鼻子一抽一抽，為了不讓眼淚留下來，我搖搖頭眨眨眼。以下是宋天瓊寫的《成長(zhǎng)引路人》范文；

好成長(zhǎng)引路人作文600字概況

• 作者：宋天瓊
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月13日 00時(shí)50分

老師如同一盞明燈，照亮我們的人生路；老師如同一位好友，在困難的時(shí)候給予我們鼓勵(lì)；老師又如同父母，不厭其煩地教會(huì)我們?nèi)松览怼?/p>

一年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一位漂亮的老師。她身材瘦瘦的，長(zhǎng)著一對(duì)烏黑烏黑的眉毛，最特別的還算是她那又圓又大的黑眼睛，所以我們都叫她“眼睛老師”。

這位老師不僅漂亮還很溫柔。有一次考試完，老師把試卷發(fā)了下來，讓我們好好改錯(cuò)，當(dāng)我拿到試卷的那一瞬間，我的心仿佛掉進(jìn)了萬丈深坑，又好像做夢(mèng)一般，我一遍又一遍地翻來翻去，沒錯(cuò)啊，這就是我的卷子??！看著那一個(gè)個(gè)又大又紅的叉叉，我的心情傷心又委屈，漸漸地我感到眼眶熱熱的，鼻子一抽一抽，為了不讓眼淚留下來，我搖搖頭眨眨眼。

沒想到老師看見了，走了過來，輕輕拍了拍我的肩膀，給我一個(gè)溫柔的眼神，那眼神仿佛一束陽光照在我的心田。一下課老師就走過來安慰我：“別傷心了，這只是一次小小的測(cè)驗(yàn)，并不代表什么，再說了，從失敗中學(xué)得更多呀！”看著老師滿臉的笑意，和如星辰般明亮的眼睛，這次考試我也釋懷。

我的老師不僅溫柔還很嚴(yán)厲呢！前不久老師留了一項(xiàng)作業(yè)，我竟然忘了寫，以為可以蒙混過關(guān)，誰知老師一到教室便要檢查作業(yè)，當(dāng)她走到我那里時(shí)，我忐忑不安，如成千上萬只兔子在心里蹦跳，老師一看到我的作業(yè)沒有完成，便厲聲吼道：“我說過幾遍，還沒完成給我抄兩遍課文！”哎！真不幸?。?/p>

老師啊，謝謝您的溫柔，謝謝您的嚴(yán)厲，您是我最好的引路人。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 宋天瓊   時(shí)間：2024-12-13 00:50