文章摘要：感受作文600字:怎么寫好上網(wǎng)課的感受日記600字？雖然說現(xiàn)在，在每天網(wǎng)課的學習下，最初的那種學習狀態(tài)的跨度不大，也愈漸平穩(wěn)了，但是上網(wǎng)課給我的那種虛幻感仍舊在。就拿今天來說，網(wǎng)課一結(jié)束，我還以為自己在教室里一樣，想著與身邊的同學討論一番。結(jié)果一回頭，猛然發(fā)覺，我這是在家里呢，若要找同學，那得線上聯(lián)系了。以下是任靜涵寫的《上網(wǎng)課的感受日記》范文；

好上網(wǎng)課的感受日記600字概況

• 作者：任靜涵
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：日記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年01月10日 20時51分

這些天我都在家里上網(wǎng)課，今天我更是一大早就起床了，整理了一番自己的著裝，無比自覺的開始早讀。

雖然是在家里上網(wǎng)課，但是我還是堅持著在學校里的作息，并且為自己列了一份在家自主學習課程表。每次上完網(wǎng)課之后，我都會針對性的回顧一番網(wǎng)課的內(nèi)容，然后將這節(jié)網(wǎng)課所學到的知識點加強記憶。

若要說我上網(wǎng)課的感受，那么我肯定是要說，在家上網(wǎng)課，個人的自覺很重要，不僅如此，個人的學習態(tài)度更加重要。每次我上完網(wǎng)課后，我一關(guān)掉電腦，然后抬頭一瞧，見著是自己的房間，于是我對學習的那種在學校里的緊迫感一下子回歸到了在家的輕松狀態(tài)，這種感覺最明顯的還是在剛上網(wǎng)課的那幾天里。雖然說現(xiàn)在，在每天網(wǎng)課的學習下，最初的那種學習狀態(tài)的跨度不大，也愈漸平穩(wěn)了，但是上網(wǎng)課給我的那種虛幻感仍舊在。

就拿今天來說，網(wǎng)課一結(jié)束，我還以為自己在教室里一樣，想著與身邊的同學討論一番。結(jié)果一回頭，猛然發(fā)覺，我這是在家里呢，若要找同學，那得線上聯(lián)系了。其實這種網(wǎng)課模式對我們來說還有些陌生，并不熟悉，這也就導致我們需得有一個適應(yīng)的過程。而這適應(yīng)的時間長久也就因人而異了。

在老師上網(wǎng)課的時候，同學們也在線上交流過，有同學對于上網(wǎng)課還是有點適應(yīng)不來，覺得上網(wǎng)課不如在教室里上課那樣學習有效，畢竟那是我們一直以來所熟悉的模式。當然也有同學覺得，不管是在網(wǎng)上學習，還是在教室里學習，總歸都是老師教授我們知識，只要我們認真學習了，效果都是一樣了。

對我而言，我還是希望能早日回到學校里上課。

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作者：小學六年級學生（7）班 任靜涵   時間：2024-1-10 20:51