做生活中的勇士 600字
文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好做生活中的勇士600字作文？讀完《狼牙山五壯士》，我放下書本，眺望著窗外無(wú)際的天空，淚，落了，落了……這剎那的淚珠，并不詮釋著永恒，也不是毀滅。真正詮釋著的是一顆對(duì)民族和祖國(guó)無(wú)以回報(bào)的心。淚，只是心的牽動(dòng)，只是氣的長(zhǎng)嘆，一次次淚并不徒然……狼牙山五壯士，五個(gè)青年，還是五個(gè)放棄了生命保護(hù)了他人的熱血青年。以下是吳泓漲寫的《做生活中的勇士》范文；
好做生活中的勇士作文600字概況
- 作者：吳泓漲
- 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：600字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分6段敘寫
- 更新：2024年12月02日 21時(shí)22分
讀完《狼牙山五壯士》，我放下書本，眺望著窗外無(wú)際的天空，淚，落了，落了……這剎那的淚珠，并不詮釋著永恒，也不是毀滅。真正詮釋著的是一顆對(duì)民族和祖國(guó)無(wú)以回報(bào)的心。淚，只是心的牽動(dòng)，只是氣的長(zhǎng)嘆，一次次淚并不徒然……
狼牙山五壯士，五個(gè)青年，還是五個(gè)放棄了生命保護(hù)了他人的熱血青年。但我還是一次又一次，一遍又一遍地問(wèn)自己：世上真的有不怕死的人嗎？如果，讓我去做，我又會(huì)選擇哪個(gè)？時(shí)光仿佛停留在了這一刻，凝固、停止、回憶……
抗日小英雄“王二小”，不畏犧牲將敵人引入埋伏圈；魯迅，他用自己犀利的文筆與敵人做斗爭(zhēng)；趙一曼，年僅31歲就為祖國(guó)獻(xiàn)出生命……當(dāng)我回憶這樣的民族英雄時(shí)，我明白了，我想到了只是正值風(fēng)華流年，一時(shí)的想法竟成了世人的刻骨銘心。時(shí)光流動(dòng)了，又穿梭了，如同一陣風(fēng)劃過(guò)我的臉龐。
生活中，我又該如何。我們生在和平年代，雖然不能像英雄一樣為了理想獻(xiàn)出生命，但是只要做好當(dāng)下，又愁不為社會(huì)做出貢獻(xiàn)嗎？現(xiàn)在，我們當(dāng)下的事業(yè)是：立志向、學(xué)本領(lǐng)。專注對(duì)待每一件事，才不會(huì)浪費(fèi)這美好歲月。浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了學(xué)業(yè)，也浪費(fèi)了你的前途。我下定決心，一定要變得更好，才能對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我不想成為一陣風(fēng)，什么也不留下，而是想要成為一支筆，寫給所有人看，寫下大大的華彩。生活中，處處都是“五壯士”！
讓自己也成為一位生活中的“勇士”，何樂(lè)而不為呢？
我重新拾起書本，拾起了心的疑問(wèn)，拾起了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 吳泓漲 時(shí)間：2024-12-2 21:22
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