文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好用戰(zhàn)火描繪山河600字作文？當(dāng)紛飛戰(zhàn)火燃燒在壯麗山河的時候，我們總會看到一群群英雄，或舍生忘死，或竭忠盡智，或鞠躬盡瘁。這就是《三國演義》描繪的畫面，這就是戰(zhàn)火時代描繪的畫面。東漢末年，諸雄紛爭。究竟誰能終結(jié)這亂世。我始終忘不了，諸葛亮毅然出山的時候那暗自下定的決心，我永遠(yuǎn)會記得，關(guān)云長掛金封印的時候那忠心不二的心靈。以下是沈悅婧寫的《用戰(zhàn)火描繪山河》范文；

好用戰(zhàn)火描繪山河作文600字概況

• 作者：沈悅婧
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月18日 02時09分

小學(xué)小學(xué)讀后感作文600字   沈悅婧   白銀市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

當(dāng)紛飛戰(zhàn)火燃燒在壯麗山河的時候，我們總會看到一群群英雄，或舍生忘死，或竭忠盡智，或鞠躬盡瘁。這就是《三國演義》描繪的畫面，這就是戰(zhàn)火時代描繪的畫面。

東漢末年，諸雄紛爭。究竟誰能終結(jié)這亂世。我始終忘不了，諸葛亮毅然出山的時候那暗自下定的決心，我永遠(yuǎn)會記得，關(guān)云長掛金封印的時候那忠心不二的心靈。當(dāng)劉備中途駕崩之時，是誰挑起了蜀漢的大梁?當(dāng)曹操大肆征南那刻，是誰燃燒起東吳的決心?這個時代中，有太多太多的英雄了!

“死，有的重如泰山，有的卻輕如鴻毛”。當(dāng)快馬在江湖中廝殺，有多少人不忘初心，只為盡力輔佐他們的主公。當(dāng)我讀到黃蓋為國受罰，不懼傷痛的時候，我為他以國為重的心而感動;當(dāng)我讀到關(guān)云長以恩為重，義放曹操的時后，我為他義重如山的心而感動;當(dāng)我讀到許仲康馬鞍擋箭，重鎧護(hù)主的時候，我為他不懼生死的心而感動……那時多少人，都像這些人一樣，他們不屈服，不凌弱，一心只為主公。

縱觀三國畫卷，有太多太多的顏色是發(fā)人深省的。這本書，就是用戰(zhàn)火描繪山河，用戰(zhàn)斗創(chuàng)造畫卷。神來之筆，或許有太多太多了，可如果這太多太多的神來之筆匯聚在一起，那就會變成一幅精彩的畫卷。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！碑?dāng)我讀到這百讀不厭的開篇詞時，我想到的是三國演義，此后，當(dāng)我第一千次，第一萬次讀到這百讀不厭的開篇詞時，我想到的還是三國演義。那本在我心中永遠(yuǎn)展開，永遠(yuǎn)呈現(xiàn)的精彩畫卷!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 沈悅婧   時間：2022-11-18 02:09