文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《列寧小時候的故事》讀后感600字？最早知道列寧，就是閱讀《列寧小時候的故事》時。里邊講到，列寧8歲的時候在姑媽家打碎花瓶的前因后果，以及列寧主動承認錯誤。從這則列寧打碎花瓶的故事里，我明白了，做人要誠實，誠信，做錯事情要主動承認錯誤。我有一個很要好的朋友，我們經常在一塊玩，他是一個活潑，好動，愛搞惡作劇的同學，很多同學喜歡跟他在一塊玩。以下是鄭善媛寫的《《列寧小時候的故事》讀后感》范文；

好《列寧小時候的故事》讀后感600字概況

• 作者：鄭善媛
• 班級：小學五年級
• 字數：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年12月02日 18時42分

最早知道列寧，就是閱讀《列寧小時候的故事》時。里邊講到，列寧8歲的時候在姑媽家打碎花瓶的前因后果，以及列寧主動承認錯誤。

從這則列寧打碎花瓶的故事里，我明白了，做人要誠實，誠信，做錯事情要主動承認錯誤。

我有一個很要好的朋友，我們經常在一塊玩，他是一個活潑，好動，愛搞惡作劇的同學，很多同學喜歡跟他在一塊玩。

有一天，她們中午去小天鵝托管班的同學突然想起去托管班的頂樓(29層)看看風景，我的這個好朋友膽子最大，就吩咐一個同學去報告托管班的老師說她們幾個同學中午給學校留堂了，晚些再去小天鵝吃飯。然后，她就帶領幾個同學從另一個電梯上了頂層看風景，玩耍......

下午上學的時候，在路上我們相遇在一起，她對我說：“今天中午好好玩，老師帶我們上天臺玩，一個中午沒睡覺。”

我當時納悶了，說：“怎么，老師帶你們去玩，還不用睡覺，有這么好的事”

她很肯定地說;“嗯!真開心!”

放學后，家長圍成一堆，我問：“怎么回事”，只聽家長們議論紛紛地說，我那個好朋友，下午帶一幫女同學上天臺玩，一個中午都沒去小天鵝，老師急得不得了，到處打電話尋找她們......

我說：“她說是老師帶她們上去玩的。”家長們說：“那是騙你的。”

我這才恍然大悟，覺得這種行為很不誠實。騙老師，騙家長，騙同學，不是一個好孩子的行為。

事后，我的好朋友也知道了自己犯了很嚴重的事，向老師和同學主動承認錯誤，道了歉。

讀了《列寧小時候的故事》讓我明白，我們從小就應該誠實，做個有誠信的人。

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作者：小學五年級學生（7）班 鄭善媛   時間：2024-12-2 18:42