文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好高爾基《童年》讀后感600字？不同時代的童年，不同的感受。——題注這個暑假，我讀了《童年》這本書，寫了這篇讀后感。不同時代不同的人的童年，有很大的區(qū)別，在文字中很容易體現(xiàn)出來。我相信，如果現(xiàn)在的孩子到高爾基幼年家庭中去生活，肯定會戒掉許多壞毛病。以下是胡仕明寫的《高爾基《童年》讀后感》范文；

好高爾基《童年》讀后感600字概況

• 作者：胡仕明
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月12日 04時27分

小學(xué)六年級讀后感作文600字   胡仕明   玉溪市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

不同時代的童年，不同的感受......

——題注

這個暑假，我讀了《童年》這本書，寫了這篇讀后感。

不同時代不同的人的童年，有很大的區(qū)別，在文字中很容易體現(xiàn)出來。

我相信，如果現(xiàn)在的孩子到高爾基幼年家庭中去生活，肯定會戒掉許多壞毛??！高爾基的童年是悲苦的，是苦瓜味的！俄語中，高爾基筆名馬克西姆·高爾基的意思是：最大的，痛苦！這概括了他整個童年，從幼年喪父到母親逝世，都是痛苦的腳印。在童年快樂糖海旁，高爾基一人在痛苦泥沼中艱難跋涉，誰看到了他！誰看到了他！沒有人，沒有人......

再轉(zhuǎn)眼看現(xiàn)在的孩子，現(xiàn)在的孩子都是家庭金字塔中的塔尖！不可辱沒......一味追求那不切實際，毫無益處，的，所謂的“時尚”，自恃潮流瀟灑，實為屁顛尾隨，還“狂妄自大”，攀比價值，無自知之明。而父母也不揭露孩子那幼稚之貌，還“放任自流”讓現(xiàn)在的孩子都“傲氣十足”“稚氣外露”，裝老大。而到社會這座金字塔當(dāng)塔基時卻無力應(yīng)對，最后成為抱怨世界不公。

高爾基也抱怨，但實質(zhì)不同，高爾基是命運注定如此，是苦中苦。但現(xiàn)在的孩子是身在福中不知福，性質(zhì)不同！何以并論！苦中苦，福中福，兩者一樣嗎！孔融讓梨，大家一定知道，但現(xiàn)在有嗎？“翻版”有嗎？有嗎！有嗎！現(xiàn)在的孩子不是平庸之輩，但都是馬謖般自傲之輩，只會紙上談兵，而不會排兵布陣，上陣廝殺。

童年本應(yīng)是快樂，悠閑的，可是高爾基嘗不到，難道我們也嘗不到嗎？高爾基的童年悲苦，抱怨可理解，但我們的抱怨呢？醒來吧！現(xiàn)在幼稚的孩子們！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 胡仕明   時間：2024-11-12 04:27