文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《詹天佑》有感600字作文？讀了《詹天佑》這篇課文后，我的感觸非常深刻。詹天佑在帝國(guó)主義者的要挾下，阻撓下，嘲笑下，還毅然接受了任務(wù)，后來(lái)在修筑鐵路時(shí)還不怕困難、不怕勞苦，努力完成了這條鐵路的施工，從中我體會(huì)會(huì)到詹天佑那可純真的愛(ài)國(guó)之心。以下是蔣明芳寫(xiě)的《讀《詹天佑》有感》范文；

好讀《詹天佑》有感作文600字概況

• 作者：蔣明芳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 10時(shí)21分

讀了《詹天佑》這篇課文后，我的感觸非常深刻。詹天佑在帝國(guó)主義者的要挾下，阻撓下，嘲笑下，還毅然接受了任務(wù)，后來(lái)在修筑鐵路時(shí)還不怕困難、不怕勞苦，努力完成了這條鐵路的施工，從中我體會(huì)會(huì)到詹天佑那可純真的愛(ài)國(guó)之心。

當(dāng)我看到一些帝國(guó)主義者出來(lái)阻撓時(shí)，心中非常惱怒，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想：這也沒(méi)辦法啊，誰(shuí)叫當(dāng)時(shí)清政府太腐敗了，落后就要挨打嘛。

不過(guò)看到詹天佑不顧一切地站出來(lái)修建鐵路的決心，我拋開(kāi)心中其它的想法，只剩下詹天佑和他愛(ài)國(guó)的精神，因?yàn)樗騽?dòng)了我的心，讓我終于感到了一絲希望，那是詹天佑帶給我們的。

后來(lái)在勘測(cè)線路、開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字型線路時(shí)，他的工作態(tài)度一絲不茍，非常嚴(yán)謹(jǐn)，還親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人在工作，原來(lái)應(yīng)該只需設(shè)計(jì)計(jì)劃的他，現(xiàn)在卻把身份看得和普通人一樣，一起去干勞苦的活，兩道完全不同的隧道，他也用了兩種非常合適的方法，還設(shè)計(jì)了“人”字型線路，讓火車(chē)能順利通過(guò)。詹天佑，他充滿(mǎn)智慧；他，以身作則；他......這都因?yàn)樗兄活w強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。

我們生活在21世紀(jì)，我覺(jué)得我們不一定非要像詹天佑這樣做偉大的事情，可以做很平凡的事。在升旗集會(huì)時(shí)唱好國(guó)歌；不能拿著國(guó)旗的一角——紅領(lǐng)巾玩，還要讓它保持整潔；平時(shí)洗手時(shí)要即時(shí)關(guān)水龍頭，珍惜一點(diǎn)一滴的水資源。這些看似細(xì)微的事情，也可以看出這個(gè)人是否有著一顆愛(ài)國(guó)的心。

我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，只要懷著一顆愛(ài)國(guó)的心，想把祖國(guó)建設(shè)成偉大的國(guó)家就能證明你是個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 蔣明芳   時(shí)間：2020-12-24 10:21