文章摘要：風(fēng)波作文350字:怎么寫好證書風(fēng)波350字作文？一個平常的日子里，媽媽的手機(jī)突然響了，原來是我認(rèn)養(yǎng)的桃樹可以摘桃子了，叫我們這幾天過去摘，還要把證書帶上。哎呀。慘了。我的認(rèn)養(yǎng)證書不知放到哪兒了。這可怎么辦呢。于是我們大家一起找啊找啊，可找了半天也不見證書的蹤影。以下是趙水太寫的《證書風(fēng)波》范文；

好證書風(fēng)波作文350字概況

• 作者：趙水太
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月21日 10時07分

一個平常的日子里，媽媽的手機(jī)突然響了，原來是我認(rèn)養(yǎng)的桃樹可以摘桃子了，叫我們這幾天過去摘，還要把證書帶上。哎呀！慘了！我的認(rèn)養(yǎng)證書不知放到哪兒了？這可怎么辦呢？于是我們大家一起找啊找啊，可找了半天也不見證書的蹤影。就因為這證書，我眼淚汪汪地沮喪了好幾天。

雖然爸爸媽媽奶奶爺爺都安慰我說沒關(guān)系，大不了不去摘?？晌疫€是不停地默默責(zé)怪自己太馬虎，沒有把這么重要的東西收藏好。這種沮喪一直持續(xù)了好幾天。就在我不再抱什么希望的時候，一天早上，奶奶在書房幫我整理東西。突然奶奶叫到：“露露，這個是不是你的認(rèn)養(yǎng)證書？”嗯，我飛奔過去一看，“啊！是的，是的!”看到證書我真是欣喜若狂，不停地對奶奶說“謝謝，謝謝！”有了證書我就可以帶著爸爸媽媽去摘桃子了，那可是我自己認(rèn)養(yǎng)的桃樹??！

這場風(fēng)波讓我在心里也下了決心，以后我一定會好好收拾自己的東西，絕不再亂放了。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 趙水太   時間：2024-9-21 10:07