文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好老師那討厭的“法寶”550字作文？一、考試“喂，你們少玩一點，明天考試啊?！蔽覀冋诓賵錾贤妫Z文老師看見了，不由分說的把我們從操場上罵到了教室里，讓我們復習。一聽到考試，我們頭都大了。有些男同學更是夸張的站起來，說道：“蒼天呀，大地呀，怎么又要考試呀。以下是譚高嶸寫的《老師那討厭的“法寶”》范文；

好老師那討厭的“法寶”作文550字概況

• 作者：譚高嶸
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年05月12日 02時36分

一、考試

“喂，你們少玩一點，明天考試啊！”我們正在操場上玩，語文老師看見了，不由分說的把我們從操場上罵到了教室里，讓我們復習。一聽到考試，我們頭都大了。有些男同學更是夸張的站起來，說道：“蒼天呀，大地呀，怎么又要考試呀？”

二、背課文

“你們還吵！星期一來了不讀書做什么？我告訴你們，星期三之前，必須把《青海高原一株柳》這一課背完！

星期五之前，必須把《草原》這一課給我背完！叫你們玩，叫你們不讀書，自己看著辦吧！”老師出現(xiàn)在教室里的時候，注定是充滿了恐怖氣氛。這下，有著“機械頭腦”的我，都戰(zhàn)栗不已。平時，我是班上背書被得最快的一個，現(xiàn)在，連我都怕了，他們能不怕嗎？

三、作業(yè)

“誒，你們再吵！不就是一篇作文和一篇讀書筆記嗎？有什么難的？再吵，再吵就把《將進酒》給我一塊兒背了！外加抄寫一遍！”老師呀，一篇作文和一篇讀書筆記，你能在一個半小時之內(nèi)寫完嗎？還有英語是一張試卷誒！作文還要打草稿，不活了！

四、抄資料

“今天，我們抄完20首古詩，就下去玩好不好？？”聽了這句話，也許你會覺得這個老師很好。錯錯！大錯特錯！你們不知道，那二十首古詩都和《滿江紅》一樣長呀！！你們要是來抄，肯定會瘋的！還好，我們都練就了一身“抄吵超炒”的功夫，一節(jié)課就抄完了。

老師呀老師，您那討厭的“法寶”能不能不再出現(xiàn)了？您占去了我好多時間哪！我還要上創(chuàng)網(wǎng)呢！

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作者：小學五年級學生（1）班 譚高嶸   時間：2021-5-12 02:36