文章摘要：四年級狀物作文:怎么寫好不甘為“九牛一毛”的司馬遷550字作文？---《史記故事》讀后感三年級時，媽媽買了一本青少版的《史記故事》送給我，我從此愛不釋手，不知翻了多少遍。對作者司馬遷，我也是由衷地感到敬佩和感激，敬佩他不畏艱難屈辱、目光遠大、頑強執(zhí)著地著就了空前偉大的歷史巨著《史記》。以下是魏漢金寫的《不甘為“九牛一毛”的司馬遷》范文；

好不甘為“九牛一毛”的司馬遷作文550字概況

• 作者：魏漢金
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 08時00分

---《史記故事》讀后感

三年級時，媽媽買了一本青少版的《史記故事》送給我，我從此愛不釋手，不知翻了多少遍。對作者司馬遷，我也是由衷地感到敬佩和感激，敬佩他不畏艱難屈辱、目光遠大、頑強執(zhí)著地著就了空前偉大的歷史巨著《史記》；感激他留給我們后代這么多有價值的歷史故事。

司馬遷是西漢的史學家和文學家，他的父親是知識淵博的學者，臨終前囑咐他把著述歷史的大業(yè)完成。一次，因為司馬遷為抗擊匈奴的大將李陵辯護，觸怒了漢武帝，于是他受到酷刑的摧殘。痛苦之余他曾想自殺，但轉念一想，如此卑微地死去，不過象九頭牛少了一根毛，不但得不到同情，反而會被恥笑。于是決心忍辱負重，用自己的生命和時間來完成父親的遺愿。從此，他開始頑強地奮斗，最終完成了歷史巨著《史記》。

“九牛一毛”這個成語就出自司馬遷給朋友的信中，比喻某種東西或人才僅是極多數(shù)里面的一部分，就像九頭牛身上的一根毛一樣。如果司馬遷當時真的因屈辱而死，而歷史上少了一部《史記》的話，那么他的死真是“九牛一毛”，價值微小。然而，他并沒有

選擇這條死路，卻將目光放在了著述歷史的偉大事業(yè)上。因此，我敬佩司馬遷，感激司馬遷！

其實，我們每天都面臨著考驗，面臨著對待時間的考驗，所以我們要珍惜時間，樹立偉大的志向，象司馬遷那樣，不做九牛中的一毛，碌碌無為，而是頑強奮斗，立志成才，讓生命綻放出光彩！

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作者：小學四年級學生（1）班 魏漢金   時間：2025-6-16 08:00