文章摘要：酸甜苦辣作文1200字:怎么寫好“酸甜苦辣”的楊老師1200字作文？看到這個題目，你可不要說我的老師是“五味瓶”哦。他呀，就是我們班上最愛開玩笑的科學課楊老師了。他的性格可是有“酸甜苦辣”的哦?！八帷蔽稐罾蠋熡械臅r候，楊老師是“酸”的。有一次，我睡午覺睡過頭了，正好這次是第二十一個教師節(jié)，我跑到花店買了朵花后，就直奔學校。以下是蘇韻琳寫的《“酸甜苦辣”的楊老師》范文；

好“酸甜苦辣”的楊老師作文1200字概況

• 作者：蘇韻琳
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月18日 10時54分

看到這個題目，你可不要說我的老師是“五味瓶”哦！他呀，就是我們班上最愛開玩笑的科學課楊老師了。他的性格可是有“酸甜苦辣”的哦！

“酸”味楊老師

有的時候，楊老師是“酸”的。有一次，我睡午覺睡過頭了，正好這次是第二十一個教師節(jié)，我跑到花店買了朵花后，就直奔學校。正在上科學課的楊老師看到站在門外的我，問道：“你怎么這么晚才來呢？是不是跑到南極去跟企鵝玩去啦？”“哈哈哈哈……”臺下傳來一片笑聲?！澳?，哪，哪有這回事呀老師，我是去給您買花來了，您看哪！”我把花捧在手中?！笆裁?？你去‘采’花來了？”楊老師問道?！肮庇质且粓龊逄么笮ΑＮ业哪槤q的通紅，說：“老，老師，是‘買’不是‘采’啦！”可是楊老師好象沒有理會我的樣子，說道：“既然你花時間去采了朵花給我，那你干嗎不多花點時間去給我采個月亮回來呢？”“哈哈哈哈哈哈……”有的同學快笑破肚皮了，我的心里頓時感到酸溜溜的。楊老師真“酸”?。?/p>

“甜”味楊老師

有的時候，楊老師是甜的。有一次，楊老師讓大家用顯微鏡觀察微生物。一開始，大家都把顯微鏡的鏡片亂調，要觀察的發(fā)酵面粉放了一大堆，看出來的都是模模糊糊。楊老師開始逐個檢查了，我看大家都已經(jīng)完成了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把任何一個角度都試過了，最后一調，把鏡片調到四十五度，發(fā)酵面粉放了少量，看出來的只是一些氣泡。當楊老師走過來時，看了看顯微鏡，然后又摸了摸我的頭，說：“不錯哦，班里能觀察出來的人還不多哦！”我心想：“難道那些氣泡就是發(fā)酵面粉嗎！？”我經(jīng)過了自己的努力發(fā)現(xiàn)了發(fā)酵面粉，還得到了楊老師的稱贊，心里真是有種說不出的甜味。楊老師真“甜”??！

“苦”味楊老師

有的時候，楊老師是苦的。上個學期的一堂科學課，楊老師拖課了幾分鐘，眼看下節(jié)課就要開始了，我忙從科學室里沖回教室?；氐浇淌視r，一位同學告訴我：“楊老師要你馬上去科學室！”我心想：“可是就快上課了呀！楊老師究竟找我去干什么？”我來到科學室，問楊老師：“楊老師，您找我來干嗎啊？”“你看！你的凳子還沒擺好呢！”“?。?？不會吧……”我小聲地自言自語?！斑€在嘀咕什么呢？快去擺??！”沒辦法，我只好把凳子擺好，然后回到教室上課，因此被老師批評了一頓，我想：“楊老師未免太小題大做了吧？心里真有種痛苦的感覺?！睏罾蠋熣妗翱唷卑?！

“辣”味楊老師

有的時候，楊老師還是“辣”的。一節(jié)語文課后，大家都要排路隊去科學室上科學課了，我怎么找也找不到科學書?？茖W書好象跟我作對似的，路隊一走，我就找出來了。我剛跑出教室，語文連老師便叫住了我，要我把他手里的作文還給陳鵬。我答應后，拿起作文跟上路隊，可是陳鵬排在最前排，怎么辦呢？我不能插隊，也不能叫同學幫我傳給陳鵬，因為不管走到哪里都有老師監(jiān)督??！沒辦法，我只好在上科學課時給他了。已經(jīng)開始上課了，我把作文疊成一只紙飛機，趁楊老師不注意的時候扔給陳鵬，但是偏偏紙飛機卻落到了楊老師腳下，楊老師踩到了它，差點摔了一跤。他把紙飛機檢了起來，大喊：“這只暗算的‘戰(zhàn)斗機’是誰扔的？！”“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑。我紅著臉站了起來。楊老師訓斥著：“楊老師老了！剛才要是真被你暗算到我的老命都沒有了！放學留下來！”“哈哈哈哈哈哈……”全班再次大笑。我的臉紅得像一支朝天椒，心里也辣的像一支朝天椒。楊老師真“辣”?。?/p>

楊老師的性格還真是“滋味無窮”??！

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作者：高中高三學生（4）班 蘇韻琳   時間：2025-6-18 10:54