文章摘要：我和誰作文550字:怎么寫好我和馬良的一天550字作文？”“我想去我國西部看看。”說話間，馬良畫了一個時空門，來到了西部山區(qū)。我們走著了半天才看到一個破舊的小村莊。這里的房屋在山半腰搖搖欲墜，風一吹，房子上面的木板就一搖一晃，好像馬上就要倒下，我被風吹得全身發(fā)抖，不禁打了一個寒顫，對馬良說：“快點幫助他們吧。以下是何佳倩寫的《我和馬良的一天》范文；

好我和馬良的一天作文550字概況

• 作者：何佳倩
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月03日 23時51分

這天我正看神筆馬良的動畫片，突然睡意襲來，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。

“你好呀！”我努力睜開眼睛，看見了一個手拿著金色毛筆的小孩兒站在我身旁。我努力看了看他，覺得十分眼熟，突然腦中靈光一現(xiàn)，“馬良，原來是你！”我驚訝地說道?！皩?！我是馬良！”他有點害羞地說道，“我知道你是我的粉絲，現(xiàn)在可以滿足你一個愿望，說吧。”“我想去我國西部看看。”說話間，馬良畫了一個時空門，來到了西部山區(qū)。

我們走著了半天才看到一個破舊的小村莊。這里的房屋在山半腰搖搖欲墜，風一吹，房子上面的木板就一搖一晃，好像馬上就要倒下，我被風吹得全身發(fā)抖，不禁打了一個寒顫，對馬良說：“快點幫助他們吧！”馬良點點頭，就在地面上畫了一個用磚砌成的平房，而且里面家具齊全，馬良還特意給他們畫了四季的衣服。村里的人看見了，連連向我們道歉。

最后我們又來到了一個垃圾場，里面垃圾堆成了山，周圍寸草不生，臭氣熏天，我捏了捏鼻子對馬良說：“讓我用一下你的筆！”心想：我學了這么久的畫畫技巧終于有用武之地啦！我畫出了一個垃圾回收器，把各種垃圾放進去，機器會把垃圾進行清洗，然后高溫消毒，再填入需要做成的東西，機器就會根據(jù)我們的要求完成規(guī)定任務(wù)，馬良說：“你可真厲害！”

“小意思！小意思！”我笑了。

“什么小意思？”我一睜眼，看到媽媽在我旁邊站著，原來我和馬良過得一天是夢?。?/p>

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作者：小學四年級學生（7）班 何佳倩   時間：2022-12-3 23:51