文章摘要：六年級作文550字:怎么寫好提倡大膽作文，拓展個性化的思維空間550字作文？以“大語文”教育觀、素質(zhì)教育觀、創(chuàng)新教育觀為指導(dǎo)，以新修訂的高中語文教學(xué)大綱中寫作要“力爭有創(chuàng)新”為依據(jù)，遵循寫作心理的一般規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生緊密聯(lián)系社會生活，立足個體成長中的實際，以我之筆抒我之心，寫出真正具有個性的作文，以此作為創(chuàng)新教育的突破口，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。以下是徐建全寫的《提倡大膽作文，拓展個性化的思維空間》范文；

好提倡大膽作文，拓展個性化的思維空間作文550字概況

• 作者：徐建全
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年05月16日 12時56分

以“大語文”教育觀、素質(zhì)教育觀、創(chuàng)新教育觀為指導(dǎo)，以新修訂的高中語文教學(xué)大綱中寫作要“力爭有創(chuàng)新”為依據(jù)，遵循寫作心理的一般規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生緊密聯(lián)系社會生活，立足個體成長中的實際，以我之筆抒我之心，寫出真正具有個性的作文，以此作為創(chuàng)新教育的突破口，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。因此我們提倡學(xué)生大膽作文，敢于突破舊的條條框框。學(xué)會自己獨立思考，有自己獨到的見解；善于采用新的表現(xiàn)方法，具有新的風(fēng)格。

學(xué)生的創(chuàng)新意識一旦被激活，就能閃現(xiàn)出耀眼的光芒。最近幾年的高考作文命題，有意識地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表新的見解，對促進學(xué)生作文個性化起到了積極的作用。應(yīng)該說，學(xué)生是最富有創(chuàng)新精神的，他們最少條條框框，最不保守，最喜歡破壞舊的東西，最喜歡求新求異。為什么我們看到的學(xué)生作文缺乏新意呢？我認(rèn)為與高考有一定關(guān)系，與我們教師的指導(dǎo)也有一定關(guān)系。

前些年，高考作文比較看重審題，寫跑題得分很低。學(xué)生為了不跑題，就只好求穩(wěn)了，得個基本分也比跑題強。近幾年，這個問題得到了糾正，實行話題作文。話題作文淡化文體，學(xué)生可選擇的余地甚寬，不容易寫跑題。

還有，在高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)里面，將基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級分別開來，區(qū)別對待，有意識地鼓勵考生寫富有新意的文章。這些改革都是好的，于提倡作文個性化有積極意義。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 徐建全   時間：2022-5-16 12:56