文章摘要：五年級續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫《小木偶的故事》550字作文？小木偶學(xué)會了人類的表情，很高興。他很想馬上讓老木匠看到，于是急急忙忙往家走。在回家的路上，小木偶看到小紅狐又在欺騙小松鼠的汽車玩具，小木偶很生氣。他氣憤地走到小紅狐的背后，使勁地拽小紅狐的尾巴。“哇，好疼，是誰在拽我的尾巴。以下是梁守艷寫的《續(xù)寫《小木偶的故事》》范文；

好續(xù)寫《小木偶的故事》作文550字概況

• 作者：梁守艷
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月14日 20時24分

小木偶學(xué)會了人類的表情，很高興。他很想馬上讓老木匠看到，于是急急忙忙往家走。在回家的路上，小木偶看到小紅狐又在欺騙小松鼠的汽車玩具，小木偶很生氣。他氣憤地走到小紅狐的背后，使勁地拽小紅狐的尾巴。“哇，好疼，是誰在拽我的尾巴？”，小紅狐猛的一轉(zhuǎn)頭。“噢，原來是可愛的小木偶，我的紅背包好看嗎？”小紅狐挑釁地說。“哼，不！你不要高興的太早。”說完，小木偶?xì)鈶嵉刈唛_了。

不久，小木偶到了家，他把自己的經(jīng)歷告訴了老木匠，老木匠見到小木偶會表達(dá)這么多表情，很高興。小木偶看到老木匠又做了好幾個木偶，就說：“太好了，就讓我?guī)е@些兄弟們出去見識見識吧。”在小木偶的請求下，老木匠同意了這幾個木偶一起跟小木偶出門了。

不一會兒，他們又看見了小紅狐，只見小紅狐的手上已經(jīng)有了水槍、玩具火車、玩具汽車、、、、、、現(xiàn)在正在騙小熊的飛機。小木偶對小紅狐的欺騙行為非常憤怒，便要和他的朋友一起懲治小紅狐，小紅狐害怕了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你，你們想干什么？”木偶們沖了上來，小紅狐急忙逃跑。小紅狐跑的再快，也趕不上小木偶們的木頭腿，不一會，小紅狐就被追上了，木偶們齊上陣，你一言我一語，指責(zé)他不該騙人家的東西。小紅狐無話可說，很慚愧，把騙來的紅背包和玩具都還給了小木偶和小動物們。

從此，小紅狐改掉了騙人的毛病，他和小木偶及小動物們還成了好朋友，大家都感謝小木偶。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 梁守艷   時間：2025-6-14 20:24