名師點(diǎn)評(píng)：小學(xué)生寫(xiě)的詩(shī)歌，往往更有想象。小作者這首詩(shī)歌從動(dòng)畫(huà)《喜羊羊和灰太狼》中選材，構(gòu)思新穎。不過(guò)詩(shī)歌的主題不是很明確，語(yǔ)言還少了幾分詩(shī)意，小作者若是注意下詩(shī)歌的旋律美，注意下詩(shī)歌的節(jié)奏，那樣寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌就更生動(dòng)啦！“它是一只既可愛(ài)又聰明的羊/是大家的好榜樣！”這兩行描述的是“喜羊羊”；“它是一只既狡猾又倒霉的狼/是羊羊家族的敵人！”這兩行描述的是“灰太狼”。不過(guò)詩(shī)歌的題目是《可羊羊和霉太狼》，既然人物名字不一樣，我想小作者應(yīng)該賦予“可羊羊”和“霉太狼”新的個(gè)性特點(diǎn)才是呀！“他是一只既可愛(ài)又聰明的羊”、“他是一只既狡猾又倒霉的狼”這兩句中的“他”改為“它”。“好朋友......”改為“好朋友……”（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：王運(yùn)連老師）2010-8-12 14：20：00