文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我是一個“不愛幫助人”的人500字作文？我是一個“不愛幫助人”的人起初，大家對我的評價是：學(xué)習(xí)雖好，卻不愛幫助同學(xué)。為此，我并沒有傷心、難過，也沒有改正“缺點”。這到底是怎么回事呢。請聽我給你一一道來。一次，老師出了個較難的思考題，大家埋頭苦算了半天也沒做出來，而我卻不一會兒就算出了正確答案。以下是丁軼銘寫的《我是一個“不愛幫助人”的人》范文；

好我是一個“不愛幫助人”的人作文500字概況

• 作者：丁軼銘
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年11月26日 14時50分

我是一個“不愛幫助人”的人

起初，大家對我的評價是：學(xué)習(xí)雖好，卻不愛幫助同學(xué)。為此，我并沒有傷心、難過，也沒有改正“缺點”。這到底是怎么回事呢？請聽我給你一一道來。一次，老師出了個較難的思考題，大家埋頭苦算了半天也沒做出來，而我卻不一會兒就算出了正確答案。下課時，好朋友都圍過來，對我說：“馬慶茹，咱們可是最好的朋友，現(xiàn)在我們需要你幫一個小忙，你不會見死不救吧！”我拍拍胸脯說：“沒問題！就算是上刀山，下火海我也再所不辭！”“我們只要你告訴我們這個思考題的答案就行了”，我聽后，松了一口氣：“我以為你們要干什么呢！原來就這點小事呀！沒問題，包在我身上了”。聽后，我就開始給他們分析數(shù)量關(guān)系，正說著，她們就打住了我的話語，異口同聲地說：“別羅嗦，您可聽好了，我們要的是最后的答案！”此時，我的心情像波濤洶涌的大海，心底的一個聲音說：你不能說，你是一個少先隊員，你是學(xué)習(xí)委員，你要給大家作個榜樣，決不能帶頭與老師做對呀！最后，我沒有給她們說答案，沒有幫她們這個忙，她們說我不講義氣，不愛幫助人。不過，那只是起初，后來，大家漸漸理解我了，還感謝我呢！在向我請教問題時，還特意問方法，我那高興勁兒就別提了！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 丁軼銘   時間：2023-11-26 14:50