文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好聽見談話550字作文？媽媽原來是想問我最近的表現(xiàn)呀，萬一老師口中的我表現(xiàn)很差，那回家可就沒好果子吃了。我繼續(xù)小心地聽著。s老師剛說完，h老師就來了。我心里一驚，直冒冷汗，上個星期我剛給h老師改過作文，那篇作文才得九點六呀，希望此刻媽媽趕緊走人呀。以下是羅健寫的《聽見談話》范文；

好聽見談話作文550字概況

• 作者：羅健
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月14日 14時12分

剛踏進作文班的門，媽媽后腳便跟了過來。媽媽來干什么？她要找老師談話嗎？我有些奇怪，便豎著耳朵聽。

“老師，凱翔最近是不是都沒怎么發(fā)表呀？”“嗯，最近他對自己要求有點松懈，心思都花在看書上?！薄芭?.....”媽媽與老師你一言我一句地交談著。媽媽原來是想問我最近的表現(xiàn)呀，萬一老師口中的我表現(xiàn)很差，那回家可就沒好果子吃了！我繼續(xù)小心地聽著。

s老師剛說完，h老師就來了。我心里一驚，直冒冷汗，上個星期我剛給h老師改過作文，那篇作文才得九點六呀，希望此刻媽媽趕緊走人呀?！癶老師，凱翔最近是不是沒認(rèn)真寫呀？”媽媽沒走，還又拋出個問題，我最后一絲希望破滅了，媽媽仿佛是個間諜，非要將我寫作課的表現(xiàn)打探個一清二楚。

“嗯，最近有點退步了?！薄芭?，那是怎么回事呢？”媽媽明顯很不悅，聲音也越來越小，已經(jīng)一腳邁出了教室。老師回答道：“最近他對自己要求不高。”媽媽聽了，轉(zhuǎn)身朝我大喊：“王凱翔，你聽見沒有??！”

我有些害怕了，老師們都反映我的作文退步了！難道真的是這樣嗎？回想起來，也對，最近我的確沒有得到發(fā)表，可每次，我總是對自己的作文信心滿滿。我有些生氣，媽媽為什么總是想要對我的學(xué)習(xí)了如指掌？老師們?yōu)楹斡植粚ξ伊酎c情面？可轉(zhuǎn)念一想：他們也是為我好啊?？蓩寢屢膊辉撛谶@么多同學(xué)的目光下朝我大吼，真夠栽面的！媽媽永遠(yuǎn)不懂我的心......

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 羅健   時間：2021-1-14 14:12