文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的經(jīng)典啟蒙老師500字作文？我的經(jīng)典啟蒙老師高高的個子，方方正正的“國”字臉上有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。直挺的鼻梁下有一張時常蕩著微笑的嘴，他，就是我的數(shù)學啟蒙老師——顧老師。上顧老師的課是件開心的事，因為在他的課堂上總是洋溢著輕松愉快的氣氛。以下是吳妍琿寫的《我的經(jīng)典啟蒙老師》范文；

好我的經(jīng)典啟蒙老師作文500字概況

• 作者：吳妍琿
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年05月03日 20時06分

我的經(jīng)典啟蒙老師高高的個子，方方正正的“國”字臉上有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛；直挺的鼻梁下有一張時常蕩著微笑的嘴，他，就是我的數(shù)學啟蒙老師——顧老師。上顧老師的課是件開心的事，因為在他的課堂上總是洋溢著輕松愉快的氣氛。我們可以共同討論問題，各抒己見，歡快的笑聲經(jīng)常從三年級（1）班的教室里傳出來。

同學們都聽得津津有味，興致勃勃，可是正當大家聽得入迷時，下課鈴就響了，我們總有一種余猶未盡之感。顧老師不但課講得很精彩，而且還很幽默，所以深受同學們的歡迎，尤其在組織課堂方面，顧老師有一套自己的“絕招”。有一次，一位同學上課時在桌框里玩玩具，被顧老師發(fā)現(xiàn)了，然而，他并沒有責備那位同學，而是問道：“請問這位同學，你的桌框里有寶藏嗎？如果有，可別一個人花，分給我們點吧！”同學們聽后頓時哄堂大笑，結果當然是那位貪玩的同學紅著臉開始專心聽講。顧老師還總是鼓勵我們，使我們在學習中更有信心。

記得有一次，一位同學把一道很難的數(shù)學題解答出來了，顧老師非常高興并鼓勵他繼續(xù)努力，在老師的積極鼓勵下，期末考試中，這位同學果然取得了好成績。這就是我的數(shù)學啟蒙老師——一個智慧、幽默、風趣、負責的好老師。寧夏石嘴山市第十三小學三年級（1）班

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作者：小學五年級學生（1）班 吳妍琿   時間：2023-5-3 20:06