七巧板 350字
文章摘要:四年級讀后感作文:怎么寫好七巧板350字作文?大家好,我叫“七巧板”,是不是在一年級的數(shù)學課上見過我呀。對了。我們是個大家庭:有一個正方形、一個平行四邊形、五個大小不一的三角形。正方形是媽媽,平行四邊形是爸爸,三角形中,老大,老二是一對雙胞胎,老四和老五也是一對雙胞胎。以下是盧振寫的《七巧板》范文;
好七巧板作文350字概況
- 作者:盧振
- 班級:小學四年級
- 字數(shù):350字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2023年01月13日 10時45分
大家好,我叫“七巧板”,是不是在一年級的數(shù)學課上見過我呀?對了!我們是個大家庭:有一個正方形、一個平行四邊形、五個大小不一的三角形。正方形是媽媽,平行四邊形是爸爸,三角形中,老大,老二是一對雙胞胎,老四和老五也是一對雙胞胎。
我們在同學們的手中,就變成了魔術(shù)師!有的變成了一只毛茸茸的小雞,有的變成了一只引吭高歌的天鵝,還有的變成了一只正準備跳躍的兔子……真是讓人眼花繚亂。
我的小主人覺得狐貍有時候有一點兒壞,但還挺聰明,就把我拼成了個狐貍。他先用兩塊小三角形角對角做它那尖尖的耳朵,接著用一塊正方形插到三角形的下面,再用兩塊大三角形做狐貍的身體,然后,用中三角形做它的“手”,最后,用平行四邊形做它的“尾巴”,一只狡猾的狐貍就完成了!這時,小主人的媽媽來了,媽媽夸小主人“兒子你真棒!"小主人羞澀地說:“謝謝,媽媽!”
作者:小學四年級學生(3)班 盧振 時間:2023-1-13 10:45
名師點評:普普通通的七巧板怎么到了你的眼中,就充滿了生命力!你用自己的生花妙筆讓它們活起來了,動起來了。南京市北京東路小學二(6)班 倪子晙 指導老師 丁佳佳
看完此作文您的評價是:
好文章,贊一下
235人
很一般,需努力
3335人
太差勁,踩一下
24人
- 上一篇:我當老師作文500字
- 下一篇:我——一個快樂的小書迷作文500字