文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的老師500字作文？“叮鈴鈴?！扁徛暟殡S著鳥兒清脆的鳴叫聲中走向了上課之鈴，只見辦主任侯老師姍姍而來(lái)，她青春靚麗，全身上下散發(fā)著青春的氣息，炯炯有神的眼睛，發(fā)出智慧的光芒，鼻梁上架著一副眼鏡，更顯得有學(xué)問(wèn)。她身穿一件粉色的T桖，深灰色的牛仔褲，顯得格外精神。以下是彭靜寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文500字概況

• 作者：彭靜
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月02日 06時(shí)55分

“叮鈴鈴...?！扁徛暟殡S著鳥兒清脆的鳴叫聲中走向了上課之鈴，只見辦主任侯老師姍姍而來(lái)，她青春靚麗，全身上下散發(fā)著青春的氣息，炯炯有神的眼睛，發(fā)出智慧的光芒，鼻梁上架著一副眼鏡，更顯得有學(xué)問(wèn)。她身穿一件粉色的T桖，深灰色的牛仔褲，顯得格外精神。1米6多的身材，苗條的無(wú)可挑剔，侯老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默，常逗得我們哈哈大笑。

下課時(shí)，侯老師無(wú)話不談，我們經(jīng)常去找她談?wù)勑?，把她?dāng)做自己的好朋友。一天上體育課，我們幾個(gè)同學(xué)留在班級(jí)里，老師滿面春風(fēng)地地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“大家，我們來(lái)上一節(jié)“教育課”來(lái)傾述對(duì)方的缺點(diǎn)，我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)楊隆湘的缺點(diǎn)吧！”“老師！我感覺楊隆湘愛發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就打人，這樣是不好的！“余盈不滿地說(shuō)道。”我覺得楊隆湘太小氣了，只要?jiǎng)e人座位超了一點(diǎn)，他就大發(fā)雷霆，指手畫腳的！”林雪穎嘟嘴抱怨道。“那倪妮，你對(duì)楊隆湘有什么看法呢？”老師和藹可親地問(wèn)道?！薄拔腋杏X他有時(shí)還挺有禮貌，誠(chéng)懇地說(shuō)聲“謝謝”這也是他的優(yōu)點(diǎn)，記得有一次...?！薄皩?duì)！對(duì)！楊隆湘還是挺有禮貌的?！崩蠋焹裳鄯砰L(zhǎng)，好像終于發(fā)掘出楊隆湘的優(yōu)點(diǎn)了。

我等雅登，終于輪到我了，我坐的端端正正的，豎起耳朵，仔細(xì)地聽著。老師說(shuō)：“我先評(píng)價(jià)一下倪妮吧！倪妮的缺點(diǎn)就是自私，有一次，我看見倪妮一家從停車場(chǎng)出來(lái)，只見她爸媽手中拿著沉甸甸地物品，倪妮手中卻空空如也，什么也沒拿，我當(dāng)時(shí)就想“這個(gè)孩子有點(diǎn)自私”侯老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。老師雖然笑著看著我，但是我也看出了老師眼睛帶著幾分責(zé)備。我非常懊惱，也非常慚愧，低著頭，不說(shuō)話。

最后，老師做總結(jié)發(fā)言，她給我們每個(gè)同學(xué)下出一個(gè)結(jié)論：我，有點(diǎn)自私；林雪穎，沒有主見；楊隆湘，脾氣暴躁；余盈，迷糊；老師身神情專注，嚴(yán)厲，認(rèn)真地給我們講述了做人的道理，做一個(gè)人，要學(xué)會(huì)尊重自己，也要正確對(duì)待自己，只有發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，才能戰(zhàn)勝一切困難。

老師的這諄諄的教誨使我深深難忘。我很榮欣我們能有一個(gè)和藹可親，幽默風(fēng)趣，又善解人意的大姐姐——-侯老師！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 彭靜   時(shí)間：2024-12-2 06:55