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        咱班的劉德華——沈?yàn)t逸 500字

        文章摘要:七年級(jí)寫人作文:怎么寫好咱班的劉德華——沈?yàn)t逸500字作文?足足相處了四年,也足足佩服了四年。粗粗的眉毛,彎彎的眼睛,臭美時(shí)鼻梁上架著一副眼鏡,身高在女孩子中幾乎倒數(shù)第一,出奇的是,她的嗓門卻是“驚天動(dòng)地”。在我的心目中,她就是一個(gè)十足的劉德華。要說她的名氣,倒真是挺足的,這文藝委員當(dāng)?shù)眠€真不賴,每次把班隊(duì)課都安排得順順當(dāng)當(dāng),精彩無比,這還多虧了這個(gè)大嗓門了。以下是蔡馨燕寫的《咱班的劉德華——沈?yàn)t逸》范文;

        好咱班的劉德華——沈?yàn)t逸作文500字概況

        • 作者:蔡馨燕
        • 班級(jí):初中七年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2025年06月17日 03時(shí)06分

        足足相處了四年,也足足佩服了四年。粗粗的眉毛,彎彎的眼睛,臭美時(shí)鼻梁上架著一副眼鏡,身高在女孩子中幾乎倒數(shù)第一,出奇的是,她的嗓門卻是“驚天動(dòng)地”。在我的心目中,她就是一個(gè)十足的劉德華。要說她的名氣,倒真是挺足的,這文藝委員當(dāng)?shù)眠€真不賴,每次把班隊(duì)課都安排得順順當(dāng)當(dāng),精彩無比,這還多虧了這個(gè)大嗓門了?!岸_蔬省?,下課鈴響亮而又動(dòng)聽,今天沒作業(yè),大家玩的玩,鬧的鬧,好快活。“班隊(duì)課的事有人報(bào)名嗎?”比下課鈴更響亮更動(dòng)聽的聲音響起,不用說你們也知道,這當(dāng)然是那位鼎鼎有名的“劉德華”說的嘍。一大群人爭(zhēng)先恐后地蜂擁而上,立刻成了“劉德華”的“追星歌迷”。在音樂課里,如果沒有了她就像燈泡沒有了電一樣,一切都暗淡了下來。還好還好,每次音樂課她總是大步流星地走來?!斑@條線叫什么?”“低音線!”她搶先回答?!斑@個(gè)‘X’表示什么?”“一個(gè)拍子!”“這首歌誰來領(lǐng)唱?”“我!你們同意嗎?”“同意!”就這樣,氣氛被她搞得一下子熱烈起來了。我們的音樂課,還有一個(gè)環(huán)節(jié)是吹豎笛?!吧?yàn)t逸!”老師點(diǎn)了她的大名,只見她拿起豎笛,鼓起腮幫子,毫無半點(diǎn)緊張感就吹了起來,十個(gè)手指像歡快的小鹿在活潑地跳躍,音樂像流水一樣從笛子

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        作者:初中七年級(jí)學(xué)生(3)班 蔡馨燕   時(shí)間:2025-6-17 03:06

        名師點(diǎn)評(píng):“粗粗的眉毛,彎彎的眼睛,臭美時(shí)鼻梁上架著一副眼鏡,身高在女孩子中幾乎倒數(shù)第一,出奇的是,她的嗓門卻是‘驚天動(dòng)地’”小作者的描述生動(dòng)形象,人物形象活靈活現(xiàn)。小作者描述了“劉德華”“工作”的情景,也描述了上課時(shí)的表現(xiàn),從小作者的描述中,我們看到了這位同學(xué)不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且多才多藝,難怪要讓我們的小作者足足佩服了四年。作文的語言通順流暢,條理清楚,描述生動(dòng),前后照應(yīng),表達(dá)的中心明確。不過有一點(diǎn),我認(rèn)為小作者的交代不夠清楚。大家都知道劉德華是大名鼎鼎的歌星,但他畢竟是男性,而從作文的描述來看,沈?yàn)t逸同學(xué)應(yīng)該是個(gè)女孩子,那為什么同學(xué)們要把她比做是劉德華?小作者是不是應(yīng)該為讀者介紹一下原因呢?
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