文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好我到底該不該500字作文？“嘩”教室里一陣響聲，這是我們在發(fā)聽寫紙，要是我們聽寫一百分，便可以免家庭作業(yè)，這對大人來說似乎不算什么，甚至還會對我臭罵一頓，但對我們來說，那可真是天大的誘惑了。"徐靈，你一百分”什么。天哪，我頓時興奮不已，這次可以免回家作業(yè)嘍，這是真的嗎。以下是趙麗茹寫的《我到底該不該》范文；

好我到底該不該作文500字概況

• 作者：趙麗茹
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年10月17日 14時48分

“嘩”教室里一陣響聲，這是我們在發(fā)聽寫紙，要是我們聽寫一百分，便可以免家庭作業(yè)，這對大人來說似乎不算什么，甚至還會對我臭罵一頓，但對我們來說，那可真是天大的誘惑了! "徐靈，你一百分”什么？天哪，我頓時興奮不已，這次可以免回家作業(yè)嘍，這是真的嗎？我急忙打開聽寫紙，閃亮閃亮的一百分再聽寫紙上似乎別具特色。不過，最重要的，還是回家作業(yè)可以免更具吸引力。終于到了下午第三節(jié)課，老師宣布聽寫成績，不過，對我已知的成績，我早已飄飄然了，“45號——100分”我驕傲的向周圍人瞟了一眼，自顧自沾沾自喜起來，可人家對我的眼光仿佛滿不在乎，其中有點什么味道。管他呢，反正會借作業(yè)可以免了。我興奮的再次看看聽寫紙，哪錯別字一下子蹦了出來，我大驚失色，連忙把紙蓋上，心里有說不出的難過。上去讓老師把這虛偽的一百分給改了吧，可真有點兒不忍心，畢竟憑著一張紙可以免回家作業(yè)來得好啊，我硬了硬頭皮，正準備拿筆，可總有一股力量阻止著我前進，咳，該分數(shù)吧，多做一點作業(yè)也是對自己的負責啊，我仿佛樂觀了許多?！袄蠋煟@兒批錯了”我支吾著，不就來使用紅筆在我的紙上扣了一分?？晌一氐阶簧蠒r，心情比上次好了很多。而那九十九分是刻在上

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作者：小學六年級學生（3）班 趙麗茹   時間：2024-10-17 14:48