文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好蒲公英的幻想500字作文？四月份的春天，校園中總是紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩著一些蒲公英，那是我到現(xiàn)在為止，看過(guò)最美的了，是我整個(gè)人都只沉浸在了蒲公英的氣息中了。四月份的校園，雖然有著蒲公英的氣息，但是，but，我還是自己快要昏倒了，快要透支了，不知道怎么了，我總是想入眠（sleep）。以下是彭歆瑤寫(xiě)的《蒲公英的幻想》范文；

好蒲公英的幻想作文500字概況

• 作者：彭歆瑤
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 18時(shí)14分

四月份的春天，校園中總是紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩著一些蒲公英，那是我到現(xiàn)在為止，看過(guò)最美的了，是我整個(gè)人都只沉浸在了蒲公英的氣息中了。四月份的校園，雖然有著蒲公英的氣息，但是，but，我還是自己快要昏倒了，快要透支了，不知道怎么了，我總是想入眠（sleep）。我坐在教室里的座位上，只看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上拿著粉筆在黑板上比手劃腳地講解著每一條定律（這句話很繞吧//），不過(guò)真的很讓我不耐煩……

現(xiàn)在的我坐在電腦屏幕前，認(rèn)認(rèn)真真地敲打著每一個(gè)字，知道嗎？我敲打的不是鍵盤(pán)，是寂寞（抄的不錯(cuò)吧），我放眼觀望這諾大的世界，瞬息間發(fā)現(xiàn)我只是那么的渺小，渺小，渺小得令我無(wú)法想象，就像大海中的一顆小沙石吧，是無(wú)人能找到和關(guān)心的。真的，可怕的孤獨(dú)讓我好難以忍受，花謝了，還會(huì)開(kāi)，可是，我呢？、不管是在校園，還是在這虛擬的網(wǎng)絡(luò)，我都是那么孤獨(dú)。孤獨(dú)似乎蒙蔽了我的雙眼，當(dāng)我看到2012年是世界末日時(shí)，在我心中竟會(huì)有一絲絲的愉悅，難道是我太厭惡這世界的貪婪和可惡?jiǎn)?？我還聽(tīng)說(shuō)2012年也許不是“末日”，是“重生”，這讓我陷入了無(wú)限思考。

其實(shí)我自己清楚的知道，我需要的僅僅是一份安全感而已，但……如果當(dāng)某時(shí)某刻，我不再需要那東西時(shí)，我會(huì)怎么辦呢？？我真的好希望那在天空漂浮著的蒲公英，能夠帶走我的孤獨(dú)，我的哀傷，我天生的悲觀?；蛟S，我是真的也好想成為蒲公英，在那湛藍(lán)的天空自由飄蕩吧！——我的蒲公英幻想 終童年應(yīng)該是五彩繽紛的，腦袋里呀裝著許許多多千奇百怪的東西的。而我呢，卻在世界的一個(gè)角落里渴望飛翔?！释?、飛翔

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 彭歆瑤   時(shí)間：2025-6-16 18:14