文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好學(xué)樂!我的月光寶盒500字作文？我認(rèn)識學(xué)樂，完全是我老爸的介紹。開始，我不太喜歡學(xué)樂。后來，我一上網(wǎng)就直奔學(xué)樂，那是我了解學(xué)樂后了。剛開始，我只知道同步課堂，但我覺得他的優(yōu)點無與倫比。他與每篇課文同步，每篇課文都是有5個游戲組成的練習(xí)，他不但可以溫故，還可以知新，他的優(yōu)點讓我逐漸開始探索學(xué)樂中國這個寶盒。以下是何怡柔寫的《學(xué)樂!我的月光寶盒》范文；

好學(xué)樂!我的月光寶盒作文500字概況

• 作者：何怡柔
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年08月11日 16時44分

我認(rèn)識學(xué)樂，完全是我老爸的介紹。開始，我不太喜歡學(xué)樂。后來，我一上網(wǎng)就直奔學(xué)樂，那是我了解學(xué)樂后了......剛開始，我只知道同步課堂，但我覺得他的優(yōu)點無與倫比。他與每篇課文同步，每篇課文都是有5個游戲組成的練習(xí)，他不但可以溫故，還可以知新，他的優(yōu)點讓我逐漸開始探索學(xué)樂中國這個寶盒。以前我的作文靈感如青煙般散去，后來我認(rèn)識了學(xué)樂中國的新伙伴：作文交流，我看到許多許多好的作文，我看見小朋友給小作者的評論，我想如果我的作文能讓學(xué)樂中國的同學(xué)們都看見我的作文，那該多好??！于是，我毫不猶豫的打開了“現(xiàn)在上傳”這時候，我又認(rèn)識了一位新朋友：我的小屋，小屋？我的腦子里離開出現(xiàn)了各種幻想，我不禁創(chuàng)建了我的小屋，我才發(fā)現(xiàn)“我的小屋”里別有洞天，我開始了發(fā)瘋似的的探索。我探索到了幾位新朋友：相冊、日記、愛問、個人展示。哦！后花園，那是什么，我又是毫不猶豫的打開了，哇哦！這是我的菜園，我糊里糊涂的就埋下了幾枚種子，給他們“看完病”后，我期待著明天我的花園是一片萬紫千紅。后來，我的大腦里又出現(xiàn)了作文靈感，這次我不會讓他溜走了，我抓住了他，滿懷信心的上傳了，果然，他為我贏得了榮譽，幾個同學(xué)為我投票了，雖然那么

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 何怡柔   時間：2023-8-11 16:44