文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我當小老師500字作文？放寒假了，剛上二年級的表弟來我家做客，他沒有帶寒假作業(yè)。一向好學的表弟見我在認真寫作業(yè)，也渾身不自在，非要我?guī)退鰞蓮埦碜幼觥Ｓ谑?，我便擔任了一回老師的角色。我找出了二年級的語文數(shù)學書。哇塞。太簡單了。以下是馮伊婷寫的《我當小老師》范文；

好我當小老師作文500字概況

• 作者：馮伊婷
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年11月22日 19時08分

放寒假了，剛上二年級的表弟來我家做客，他沒有帶寒假作業(yè)。一向好學的表弟見我在認真寫作業(yè)，也渾身不自在，非要我?guī)退鰞蓮埦碜幼觥?/p>

于是，我便擔任了一回老師的角色。我找出了二年級的語文數(shù)學書。哇塞！太簡單了。先出數(shù)學卷子，我很快從書上摘抄了兩道題，又出了幾道加法減法題，應用題是少不了的?？粗页龅挠心Ｓ袠拥木碜樱矣X得自己很棒呀。便高興地讓表弟來領取卷子，弟弟大聲地喊：“謝謝姐姐”。便高高興興地去做卷子了。然后是出語文卷子，我琢磨了老半天，出了兩個看拼音，寫詞語。然后龍飛鳳舞出了點兒很簡單的“小題”，就給了表弟。沒想到表弟一開寫，就遇到麻煩了：看拼音寫詞語中的le了的l，我因為寫英語寫多了而寫成了L，真是狗熊掰棒子，學了就忘呀！通過這次出題，我不僅滿足了弟弟的心愿，還知道了兩個道理1：我現(xiàn)在上五年級了，但以前學過的知識仍然有不牢固的地方，地基沒打好，怎樣能夠建成高樓大廈呢？看來，我還要多加學習、復習。2：通過這次出卷子，讓我深深體會到了老師的辛苦。

快考試時，我們有時會因為老師出的一張張試卷而怨聲載道，，但是我們沒有想到，一張張試卷背后傾注著老師們的多少心血?。W習是自己的事，而有些同學卻因為不愛學習不認真學習成績不好而責怪老師。我們應該換位思考，自己不吃飯，餓著的是自己??！學習也是同樣，老師們不厭其煩的一遍遍鼓勵我們，換來的有些同學不理解，親愛的老師，你們這樣做為了什么呀？為了什么！現(xiàn)在我明白了，為了我們的學習能夠更上一層樓，為了我們的明天會更美好！謝謝你們，親愛的老師！我會努力的。

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作者：小學六年級學生（3）班 馮伊婷   時間：2023-11-22 19:08