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        學(xué)習(xí)電子琴 500字

        文章摘要:高二敘事作文:怎么寫好學(xué)習(xí)電子琴500字作文?在我很小的時(shí)候,爸爸就曾讓我彈電子琴,我一見到琴就哭,不過現(xiàn)在我的觀念可是180度大轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我已經(jīng)把電子琴當(dāng)成了我的知己。有一天,我正在玩電腦游戲,這時(shí),爸爸回來了,對(duì)我說:“兒子,明天你到街里的文化館去學(xué)電子琴去。以下是謝芬芬寫的《學(xué)習(xí)電子琴》范文;

        好學(xué)習(xí)電子琴作文500字概況

        • 作者:謝芬芬
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2025年07月14日 21時(shí)02分

        在我很小的時(shí)候,爸爸就曾讓我彈電子琴,我一見到琴就哭,不過現(xiàn)在我的觀念可是180度大轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我已經(jīng)把電子琴當(dāng)成了我的知己。

        有一天,我正在玩電腦游戲,這時(shí),爸爸回來了,對(duì)我說:“兒子,明天你到街里的文化館去學(xué)電子琴去?!蔽乙宦牭健半娮忧佟边@三個(gè)字,因?yàn)樵谖矣∠笾?,電子琴就像一個(gè)十分危險(xiǎn)的炸彈,隨時(shí)都會(huì)引爆。第二天,爸爸就帶我來到了文化館,在那里,我遇見了不少老師,其中一位老師帶我來到了鋼琴班,一進(jìn)門,我非常不好意思,一群人的目光全部投向了我,我找了個(gè)空位坐了下來,爸爸和馬老師教我認(rèn)識(shí)樂譜,有教我彈了簡單的幾首曲子。

        當(dāng)我到三級(jí)時(shí),那些曲子對(duì)于我來說太難了,有時(shí)候我真不想學(xué)了,但有想到一句俗話:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?這句話又使我鼓足了盡頭向前沖。一次我正在彈四級(jí)的曲子,突然馬老師對(duì)我說:“于航,你準(zhǔn)備一下考四級(jí)。”我聽了如同晴天霹靂,我便急忙對(duì)馬老師說:“不考行嗎,馬老師?”“不行!”馬老師嚴(yán)肅的說道,我只好照辦。這時(shí)我聽見一個(gè)十級(jí)的人正在彈他的曲子,我問他:“你不覺得難嗎?”他說:“不啊,學(xué)琴是一種愛好,只要你愿意學(xué),終究會(huì)學(xué)好的?!?/p>

        聽了他的一番話,我反思了一下,便開始用心的彈起琴來,不懂得問老師,回到家里把學(xué)過的曲子通通彈了一遍,媽媽把飯做好了端到我身邊來,我也沒吃。每次練完琴之后,我的手腕總是疼的要命,爸爸看見了,對(duì)我說:“沒事的,只要你多練一會(huì)兒就會(huì)好的?!蔽衣犃税职值脑?,別說還真靈,我的手腕不疼了。我考級(jí)的那一天,想著那個(gè)人說的話和爸爸的期望。功夫不負(fù)有心人,四級(jí)證書被我輕而易舉的拿下。

        通過這次考級(jí),我明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的真正含義!

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        作者:高中高二學(xué)生(2)班 謝芬芬   時(shí)間:2025-7-14 21:02

        名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文,記敘的是自己學(xué)習(xí)電子琴的經(jīng)歷。從害怕學(xué)習(xí)到順利考過四級(jí),小作者把自己在這個(gè)過程中的心理轉(zhuǎn)變,具體地展現(xiàn)出來,讓讀者看到了學(xué)琴其實(shí)不是很難,關(guān)鍵在于自己去怎樣對(duì)待它。如果抱著的是熱愛、喜歡的態(tài)度,就能達(dá)到事半功倍的效果。小作者的寫作思路比較清晰,作文表達(dá)的中心,也能帶給讀者一定的啟迪作用。從本文來看,小作者需要在語言表達(dá)方面多下一點(diǎn)工夫。例如:“我一聽到‘電子琴’這三個(gè)字,因?yàn)樵谖矣∠笾?,電子琴就像一個(gè)十分危險(xiǎn)的炸彈,隨時(shí)都會(huì)引爆”,這部分就沒有把話說完整,沒有讓讀者看到你當(dāng)時(shí)聽帶爸爸讓你學(xué)電子琴時(shí),你是怎樣的反應(yīng),爸爸又是怎樣的回答。你學(xué)的是“電子琴”,為什么爸爸把你帶到“鋼琴班”,你是在鋼琴班學(xué)習(xí)的電子琴嗎?我認(rèn)為這里要交代一下,讀者才能夠明白。小作者如果能夠把爸爸和老師在你學(xué)習(xí)電子琴之后,給予你的鼓勵(lì)和幫助描述一下,讀者就能更加了解你這次學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持下來的原因。
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