文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好嚴(yán)厲深處便是愛(ài)500字作文？從來(lái)沒(méi)有哪位老師會(huì)如此嚴(yán)厲中沒(méi)有一絲偏袒，可所以不留情面地指出我再三的錯(cuò)誤。從來(lái)沒(méi)有一位老師會(huì)如此慈愛(ài)中沒(méi)有一點(diǎn)甜膩，可以如此正色地鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。她——就是我們的語(yǔ)文方老師。其實(shí)，嚴(yán)厲深處便是愛(ài)。正是因?yàn)閻?ài)之深，所以求之嚴(yán)。以下是趙悅緣寫(xiě)的《嚴(yán)厲深處便是愛(ài)》范文；

好嚴(yán)厲深處便是愛(ài)作文500字概況

• 作者：趙悅緣
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月20日 10時(shí)00分

從來(lái)沒(méi)有哪位老師會(huì)如此嚴(yán)厲中沒(méi)有一絲偏袒，可所以不留情面地指出我再三的錯(cuò)誤。從來(lái)沒(méi)有一位老師會(huì)如此慈愛(ài)中沒(méi)有一點(diǎn)甜膩，可以如此正色地鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。她——就是我們的語(yǔ)文方老師。

其實(shí)，嚴(yán)厲深處便是愛(ài)。正是因?yàn)閻?ài)之深，所以求之嚴(yán)；求愈深，情愈深。記得剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我的同桌是一個(gè)很不講理的人，自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好，被老師批評(píng)還經(jīng)常連累我。那一次，星期天，方老師來(lái)跟我們校對(duì)雙休日作業(yè)，要求同桌交換，老師對(duì)到一道寫(xiě)“蒙古”的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的題。老師說(shuō)“蒙”字里面有兩橫，我的同桌只寫(xiě)了一橫，我便把這個(gè)字圈了起來(lái)。

我同桌一看，他就不分青紅皂白把我寫(xiě)對(duì)的字也圈了起來(lái)。我一看，便和他爭(zhēng)辯起來(lái)。因?yàn)槲疫@個(gè)人，有時(shí)候比較激動(dòng)，所以可能聲音有點(diǎn)大，被方老師聽(tīng)到了。她瞪了我一眼，便立刻讓我們站到教室后面，容不得我有半點(diǎn)解釋機(jī)會(huì)。下課了，老師把我和同桌叫到講臺(tái)前，我以為我可以申訴了。便理直氣壯地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，以為自己可以走了?？墒欠嚼蠋焻s說(shuō)：“既然他把你圈了起來(lái)，他的做法是錯(cuò)誤的，你就不應(yīng)該去理他，下課再說(shuō)。

如果他還不服氣，你就可以來(lái)跟我講了，這時(shí)候，我就只批評(píng)他了。現(xiàn)在，你上課跟他吵，影響到了大家，這就是錯(cuò)的，所以我要連你一起懲罰?！甭?tīng)完了這番話(huà)的我，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，剛才那氣勢(shì)洶洶的葉晨已不知去向，現(xiàn)在剩下的是一個(gè)打心眼兒里佩服方老師的人。嚴(yán)厲深處便是愛(ài)，方老師，雖然有時(shí)候你對(duì)我很?chē)?yán)格，但是我知道，你都是為了我好。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 趙悅緣   時(shí)間：2024-11-20 10:00