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        悲傷的牛奶盒 500字

        文章摘要:初二敘事作文:怎么寫好悲傷的牛奶盒500字作文?牛奶盒躲在毛巾被里嗚咽著,雖然它盡量壓低聲音不至于讓我們聽到,但是,我們還是從時(shí)斷時(shí)續(xù)的哽咽聲中,發(fā)現(xiàn)了哭泣的牛奶盒。哦,原來(lái)它找不到回家的路了,它本來(lái)該和它的伙伴們統(tǒng)一讓老師回收的,可是,不知是誰(shuí),把它扔進(jìn)了放毛巾的垃圾桶。以下是胡范華寫的《悲傷的牛奶盒》范文;

        好悲傷的牛奶盒作文500字概況

        • 作者:胡范華
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2021年01月19日 22時(shí)45分

        牛奶盒躲在毛巾被里嗚咽著,雖然它盡量壓低聲音不至于讓我們聽到,但是,我們還是從時(shí)斷時(shí)續(xù)的哽咽聲中,發(fā)現(xiàn)了哭泣的牛奶盒.........哦,原來(lái)它找不到回家的路了,它本來(lái)該和它的伙伴們統(tǒng)一讓老師回收的,可是,不知是誰(shuí),把它扔進(jìn)了放毛巾的垃圾桶。

        牛奶盒抬起滿是淚水的眼睛,委屈地說(shuō):“老師,不是我,不是我自己貪戀毛巾的溫暖,是搗蛋鬼隨手一扔,把我扔在了這里,嗚,我的同伴也許現(xiàn)在已被回收了,又可以找回自身的價(jià)值了,而我,只能成為垃圾了,嗚呼?!闭f(shuō)到這里,牛奶盒一想到自己不但被老師討厭,而且即將成為垃圾,更覺得悲傷了,哭得泣不成聲了?!拔乙欢ㄒ业侥莻€(gè)罪魁禍?zhǔn)祝欢ㄒ涯莻€(gè)調(diào)皮蛋揪出來(lái)。是誰(shuí)?就那么的隨手一扔,就那么的輕輕一丟,就那么的把干凈付之東流,就那么的把班級(jí)整體的整潔拋之腦后,就那么的不負(fù)責(zé)任!

        據(jù)了解,廢牛奶盒完全可以再循環(huán)利用,它外包裝的紙是再造漿的很好材料,如果回收加工的技術(shù)成熟,可以成為各種紙制品的原料。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,一個(gè)學(xué)生一個(gè)月一般喝掉30盒牛奶,喝剩的這30個(gè)紙盒,可以造5筒手紙和8把塑料尺呢。同學(xué)們也許都知道可樂(lè)瓶能賣錢,很少有人知道廢牛奶盒的價(jià)值,幾乎都當(dāng)垃圾扔掉,紙張和里面的塑料、鋁等材料其實(shí)都是好東西呢。

        杭州長(zhǎng)壽小學(xué)還鼓勵(lì)學(xué)生攢牛奶盒,并和一個(gè)公司簽訂合同,學(xué)校一周提供一次牛奶盒,所得經(jīng)費(fèi)交給杭州市少工委,用于建造希望小學(xué)。不知何時(shí),牛奶盒已停止了哭泣,一個(gè)小朋友已悄悄把它撿起,放回統(tǒng)一回收的箱子里。哦,知錯(cuò)就改就是好孩子啊,牛奶盒用它的哭聲不但告訴了我們班級(jí)的整潔須要每一個(gè)小朋友都來(lái)遵守和清理,更告訴我們喝剩的牛奶盒不是廢品哦,它的回收價(jià)值可大了。

        查看:30960   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/530738.html

        作者:初中初二學(xué)生(6)班 胡范華   時(shí)間:2021-1-19 22:45

        名師點(diǎn)評(píng):這篇作文采用的是擬人的寫作手法,小作者為廢棄的牛奶盒賦予了人類的情感和語(yǔ)言,通過(guò)牛奶盒述說(shuō)自己的悲傷心情,讓讀者看到了回收牛奶盒的重要和必要,因?yàn)檫@不僅僅關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)問(wèn)題,還關(guān)系著人類環(huán)保的重要問(wèn)題。用擬人方法寫作的好處是可以增加作文的真實(shí)感覺,更容易得到讀者的認(rèn)可和接受。只是我沒(méi)有明白,為什么垃圾桶里要放“毛巾”呢?
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