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        快樂的夏令營 500字

        文章摘要:高三敘事作文:怎么寫好快樂的夏令營500字作文?暑假的一天,爸爸、媽媽,告訴我一個振奮人心的好消息,那就是下個星期的星期六,我就要去定海警察學校參加夏令營,今晚我連覺都睡不好了,期盼著那天快點到來。因為那是我第一次獨立,第一次離開爸爸媽媽的視線,第一次投入到集體生活中……終于到了我期盼的那天。以下是胡培寫的《快樂的夏令營》范文;

        好快樂的夏令營作文500字概況

        • 作者:胡培
        • 班級:高中高三
        • 字數500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2022年12月15日 06時08分

        暑假的一天,爸爸、媽媽,告訴我一個振奮人心的好消息,那就是下個星期的星期六,我就要去定海警察學校參加夏令營,今晚我連覺都睡不好了,期盼著那天快點到來。因為那是我第一次獨立,第一次離開爸爸媽媽的視線,第一次投入到集體生活中……終于到了我期盼的那天。

        一大早,我就和老師和同學們出發(fā)了,我特別興奮,因為我們要去定海青少年宮做木工,一來到,學木工的教室,我大吃一驚,一臺臺做木工的機器展現在我的眼前,我和卓凌松一組,,開始上課了,老師發(fā)給每個人一塊木板,然后告訴我們怎樣完成作品和怎樣使用機器,原來機器有兩個功能,木工就是靠著兩個功能完成的。第一個功能是鋸木板,聽起來很容易,可是當你親手做的時候,卻沒有那么簡單,如果你不把木板按住,木板就會不停的抖動,如果你還是不把木板按住,還用力向前推,鋸子就會彎的。第二個功能就是磨木板,如果你據出來的模板很粗糙,你就可以使用這個功能,不過你也要把模板按住,特別是在磨尖叫的時候,不然木板就會亂動。

        到了第二天,我們又來到了青青世界,聽說這里有一個野外訓練場,非常好玩。到站后,我和小伙伴一溜煙似得就沖向了野外訓練場,這里有四個項目,分別是,獨木橋、跨木樁、爬繩梯、過鐵橋,讓我感到最刺激的那就是過鐵橋了,當你過的時候,橋會不停的搖晃,好幾個同學都摔下去了。玩完野外訓練,我們又來到青青世界的快活林,這里有很多休閑項目有吊床,吊椅……我和小組里的老師和同學坐在吊椅上玩了一個詞語接龍,而且接下去的是成語,就可以加一分。經過我的努力,成績終于出來了,我和丁亥是最高分二分,其次就是卓凌松一分,可是老師看看其他同學也已經非常努力了,就決定每個人加上一分。

        正當我們要進入第二場比賽的時候,天下起了毛毛細雨,所以我們只好全體戀戀不舍的回學校了??墒呛镁安婚L,到寢室以后,我突然全身無力,肚子非常難受,醫(yī)生老師給我量了量體溫,,體溫是正常的。只要睡上一覺,就會好的,于是我就美美的睡上了一覺,可是我醒來的時候體溫又上升了,所以我只好做了一個逃兵,退出了這次夏令營。

        查看:26362   轉載請注明出處,本文網址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/526029.html

        作者:高中高三學生(1)班 胡培   時間:2022-12-15 06:08

        名師點評:小作者在作文的開頭,描述的是自己聽到要去夏令營時興奮的心情,讓讀者也感受到了小作者當時的激動和開心。作文是按照時間發(fā)生的先后順序對夏令營活動進行敘述的,學木工—野外訓練—快活林休息,作文的條理性比較好。我認為,本文的題目是“快樂的夏令營”,題眼是“快樂”,因此作文應該要圍繞“快樂”的感覺進行描述。但是,本文中描述在木工教室學習時,重點描述的是工具的功能,沒有寫出“我”在這項活動中體會到的“快樂”;在描述過鐵橋時,寫了“好幾個同學都摔下去了”,也沒有看到“我”在這項游戲中“快樂”的感覺;描述快活林的詞語接龍游戲,讓讀者看到了“我”的勝利,但仍然沒有具體描述“我”當時“快樂”的心情,作文的結尾表達的又是“我”提前離開夏令營的遺憾,因此,說這次夏令營是“快樂”的,感覺不夠到位。(學樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-9-5 17:08:00
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