文章摘要：蝸牛作文500字:怎么寫好暑假·蝸牛·實(shí)驗(yàn)500字作文？去年暑假，天氣十分悶熱。我閑著無聊，就走進(jìn)院子里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，我眼睛一亮，看到一只蝸牛正在一株?duì)颗；ㄅ跃従彽嘏乐?，過了一會(huì)兒就上了葉子。我一直在旁邊觀察著，過了一會(huì)兒，一連串的問題在我的腦海里浮現(xiàn)：蝸牛是益蟲還是害蟲。以下是潘秀榮寫的《暑假·蝸?！?shí)驗(yàn)》范文；

好暑假·蝸?！?shí)驗(yàn)作文500字概況

• 作者：潘秀榮
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年03月29日 08時(shí)20分

去年暑假，天氣十分悶熱。我閑著無聊，就走進(jìn)院子里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，我眼睛一亮，看到一只蝸牛正在一株?duì)颗；ㄅ跃従彽嘏乐^了一會(huì)兒就上了葉子。我一直在旁邊觀察著，過了一會(huì)兒，一連串的問題在我的腦海里浮現(xiàn)：蝸牛是益蟲還是害蟲？為什么它走過的地方總留下長長的一條線？它的鼻子、眼睛、在哪里……

我連忙跑進(jìn)屋里，問正在看報(bào)紙的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去體驗(yàn)一下呢，等遇到了麻煩再來找我?！薄昂茫约后w驗(yàn)就自己體驗(yàn)，我一定把答案找給你看，哼!”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”我先撿來白菜葉。果皮等其它昆蟲喜歡吃的食物，又撿來幾只蝸牛，把它們分別放在每個(gè)食物面前。也許它們都餓極了，都快速爬向自己喜愛的食物，沒想到每只蝸牛都選上了白菜葉，嚼了起來，對(duì)其它食物聞也不聞。

不一會(huì)兒，一大片白菜葉子就被吃光了。我初步認(rèn)為，它們是壞家伙。接著，我又開始分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長長的線?！蔽野盐伵７诺礁咛?，等它伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒靠近，它又伸進(jìn)去了。我想，它可真是膽小鬼。一連試了幾次都失敗了。我真的有點(diǎn)泄氣了?？上肫鸷桶职执蛸€，又有了一個(gè)好辦法！“有了，有了”我手舞足蹈。我先用一塊尖石頭頂破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來，那是它的腳，那粘湖的是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。我還不滿足，想看看它的眼睛和鼻子在哪里。我把一片菜葉放在離蝸牛一尺遠(yuǎn)的地方，再拿來放大鏡用來便于自己更加細(xì)致地觀察。只見那只蝸牛緩慢地爬到了那片菜葉的前面，先伸出一對(duì)較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手又碰了碰，才大口大口地吃了起來。我猜大概一對(duì)眼睛，一對(duì)是鼻子吧，可到底哪對(duì)是眼睛？哪對(duì)是鼻子呢？我又取了一片樹葉，再拿來一片一樣大小的菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，只見它先用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉了。

我覺得自己已經(jīng)猜得八九不離十了，大觸手具有睛的功能，小觸手有鼻子的功能。我真是受益不小。不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理，以后不管遇到什么事，都要這樣打破沙鍋問到底。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 潘秀榮   時(shí)間：2022-3-29 08:20