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        采風(fēng)活動 500字

        文章摘要:高三敘事作文:怎么寫好采風(fēng)活動500字作文?采風(fēng)活動上個星期天上午九點整,我們直映作文班的同學(xué)們要到大田鄉(xiāng)進(jìn)行采風(fēng)活動。那天天氣剛好是下雨,我的心情又興奮又擔(dān)心,興奮的是我終于可以參加采風(fēng)活動了,擔(dān)心的是雨會不會淋濕我。我?guī)е职?、媽媽給我準(zhǔn)備的食品,來到了教室。以下是徐嫣寫的《采風(fēng)活動》范文;

        好采風(fēng)活動作文500字概況

        • 作者:徐嫣
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2023年01月11日 14時54分

        上個星期天上午九點整,我們直映作文班的同學(xué)們要到大田鄉(xiāng)進(jìn)行采風(fēng)活動。

        那天天氣剛好是下雨,我的心情又興奮又擔(dān)心,興奮的是我終于可以參加采風(fēng)活動了,擔(dān)心的是雨會不會淋濕我?我?guī)е职?、媽媽給我準(zhǔn)備的食品,來到了教室。汪老師點了名,同學(xué)們?nèi)烬R后,我們排著隊伍就上車了,我坐在第一輛車上,不一會,我們就出發(fā)了。路上,我們個個打開車窗往外看,我看見了許多的花,油菜花開得金燦燦的,像鋪上了黃色的地毯,火紅火紅的山茶花一接一朵開放,整個山坡仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當(dāng)中,杜鵑花兒競相開放,千姿百態(tài),紅的像一團(tuán)火;黃的像一堆金;白的像一捧雪;紫的像一串葡萄。

        一陣風(fēng)吹來,花兒就像一群美麗的蝴蝶在飛舞。我還看見了碧綠的草地上,小草親密地擠在一起,手拉著手,肩挨著肩,好像在講悄悄話,微風(fēng)吹過,柳條像一位位美麗的少女,扭著細(xì)細(xì)軟軟的腰肢,跳起優(yōu)美的舞蹈。我聽到鳥兒的叫聲,聞到了花香及食品味。過了一會兒,我又看到了莊稼,一棵棵的白菜整齊的排列著,就像等待檢閱的士兵一樣;麥苗像綠毯子鋪在田野里,我還看見燕子低飛在捉蟲子呢!過了一會兒,就到了大田鄉(xiāng),我們就下車了,排著整齊的隊伍,走過了水泥路,來到了養(yǎng)殖場,首先看到的是鴿子,鴿子的顏色的有白有灰,形狀像一架小飛機(jī),眼睛像小珍珠,尾巴像一把小扇子,它還有一雙紅色的小爪子。

        然后,我們又看到了鵝,提到鵝,就讓我想到了“詠鵝”這首古詩:鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌波青波。我們還看到了豬,它肥肥的,白白的毛,肉,又粉又嫩的。還有小狗汪汪的叫,好像是在歡迎我們的到來,它還是主人的小保安呢!還有公雞站在高處“表演”好像在說:“我是世界上最美麗的”。接著,我和謝杭婧來到了油菜地里拍照,我做了個手勢,然后“嚓”的一下,一張相片就拍好了。我們走出了油菜地,沿著泥濘的小路走著,只見路邊長著許多野蔥、還有小蟲子、蝸牛……我抓了一只蝸牛,來到了溪邊,水嘩嘩的流著,就像個孩子歡快的奔跑著。我把蝸牛放到了水中,溪水就把蝸牛給沖走了。

        后來,我們幾個同學(xué)又玩了打靶、打水漂、抓蝦……我又檢了幾塊石頭,有的像鴨子嘴,有的像動物,還有的像拖鞋……接著我們走過了一座寬敞的石板橋,就來到了大田鄉(xiāng)古竹小學(xué),小學(xué)里地面非常的干凈,一點垃圾都沒有,我還看到了很多的樹上掛歷著牌子,有梧桐樹,有桃樹,還有鐵樹……我們還看到了一座幼兒園,里邊的玩具是應(yīng)有盡有,有滑滑梯、有秋千、有小木屋……同學(xué)們都情不自禁的跑過去玩了起來。我還看到了操場的草地上有一個足球場,我想:如果我有足球,就能踢足球,當(dāng)守球員,那該多好啊!可惜我沒有足球;

        我還看見許多花,草,樹木,美麗極了;幾幢教學(xué)樓和綜合樓可壯觀了。有的班級窗戶上掛著彩帶,有的掛著蝴蝶結(jié),還有的掛著彩色的氣球,可美了。 我們在操場上的臺階上你吃我喝你說我笑,我們剛吃飽喝足的時候,就開始玩游戲了。第一種游戲是詞語盤點,春字組詞。同學(xué)們都快速地舉起了手,我也舉起了手。我答對了兩題得了四分。其他同學(xué)有點說春雨綿綿,有的說春意黯然,有的說春魚滿園,還有的說春暖花開……第二種游戲是四足三腳。一個人的左腳和另一個人的右腳綁在一起,一二,一二喊著走。分A,B兩組,結(jié)果我們贏了。第三種游戲是你演我猜。老師給一個人看語感成語,然后那個人演出來,讓別人猜。我看了一個成語,是盲人走路,我演得不成功,就老師演了一下,同學(xué)們都個個舉起了手,老師問舉手的同學(xué)是什么成語,同學(xué)們異口同聲回答:“是盲人走路?!蔽已莸臅r候都猜成立盲人摸象了。

        時間過得飛快,我們應(yīng)該回家了,同學(xué)們都戀戀不舍地離開了大田鄉(xiāng)。我希望還能來大田鄉(xiāng)玩,大田鄉(xiāng)真是一個風(fēng)景如畫,好玩,有趣的地方。

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        作者:高中高三學(xué)生(4)班 徐嫣   時間:2023-1-11 14:54

        名師點評:這篇作文記敘的是小作者和同學(xué)們一起去大田鄉(xiāng)采風(fēng)活動的整個過程。作文是按照時間發(fā)生的前后順序進(jìn)行描述的,因此條理分明。作文的語言通順流暢,小作者的語言表達(dá)能力很好。作文的不足:每個活動的描寫都過于詳細(xì),這樣雖然看出了小作者觀察的仔細(xì)和寫作時的用心,但這樣就沒有寫作的重點。小作者需要學(xué)會對寫作材料進(jìn)行刪減,把活動中讓你感受最深的一、兩個地方描寫仔細(xì),其他部分用略寫或者一筆帶過的寫法,這樣有詳有略的寫法,就能做到重點突出,作文的中心也會更加明確。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-4-29 8:08:00
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