文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好附小溫情故事500字作文？附小,是我學(xué)習(xí)的地盤(pán),我在這個(gè)地盤(pán)上長(zhǎng)大,在這里發(fā)生了很多事。有一件事事是讓我難望的。在附小里,有許多學(xué)哥學(xué)姐們。他們一直在幫助別人。在一次期末考試中,我沒(méi)帶尺,急的滿身冷汗,到處跟同學(xué)借都借不到。我想：我該怎么辦,沒(méi)有尺子,那連線題,如果空手連,連的不整齊是要扣分的。以下是曾楚儀寫(xiě)的《附小溫情故事》范文；

好附小溫情故事作文500字概況

• 作者：曾楚儀
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月23日 05時(shí)34分

附小，是我學(xué)習(xí)的地盤(pán)，我在這個(gè)地盤(pán)上長(zhǎng)大，在這里發(fā)生了很多事。有一件事事是讓我難望的。在附小里，有許多學(xué)哥學(xué)姐們。他們一直在幫助別人。

在一次期末考試中，我沒(méi)帶尺，急的滿身冷汗，到處跟同學(xué)借都借不到。我想:我該怎么辦，沒(méi)有尺子，那連線題，如果空手連，連的不整齊是要扣分的。這時(shí)，六年級(jí)的大哥哥，姐姐們來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)來(lái)是說(shuō):"請(qǐng)同學(xué)們坐到座上，要開(kāi)始考試了。""""我一聽(tīng)，就急了。我想:這么快，我怎么辦啊?我旁邊的那個(gè)大姐姐問(wèn):"什么這么辦?""""我想:她沒(méi)看出我的 心思嗎?要是我臉上有字那該多好啊，我就不用開(kāi)口問(wèn)了，但是為了考試，我拼了，問(wèn)到:我尺沒(méi)帶，大家也都沒(méi)帶。

說(shuō)完，她笑了笑，打開(kāi)鉛筆盒，還說(shuō):"我多帶了""""我聽(tīng)了欣喜怒狂。但那位大姐姐卻說(shuō):"我只帶了一把，還有一把被我放在教室里了。""""她也為我著急了。接著，她開(kāi)始向旁邊的同學(xué)借，大家問(wèn)她是不是沒(méi)帶，大姐姐為了幫我保護(hù)自尊，點(diǎn)了點(diǎn)頭，有的同學(xué)也開(kāi)始借。這事，讓后面的一位男同學(xué)知道了，就借出了那把尺。然后大姐姐把自己的尺借給我，借來(lái)的自己用。我很感激那位同學(xué)。

借到這把尺，我費(fèi)了好大工夫，但與我毫不相干的這位大姐姐卻處心機(jī)慮的幫我借，我真的不知到說(shuō)什么好。在這里，我在次感謝這位大姐姐，雖然她現(xiàn)在不合我在一起上學(xué)了，我還是不會(huì)忘記這位好心人—大姐姐。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 曾楚儀   時(shí)間：2023-5-23 05:34