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        我的“釣魚記” 500字

        文章摘要:初一敘事作文:怎么寫好我的“釣魚記”500字作文?剛起床,就發(fā)現(xiàn)水盆里的那倆條小鯉魚,“咦。,本來沒有這倆條魚的呀。”我驚奇的說道。我連忙跑去問爸爸媽媽?!澳莻z跳小鯉魚是那來滴?!蔽液闷娴膯?。只聽爸媽異口同聲的回答到"釣來的”我一聽。心里想到:如果我去釣魚的話一定不止倆條的。以下是趙亞軒寫的《我的“釣魚記”》范文;

        好我的“釣魚記”作文500字概況

        • 作者:趙亞軒
        • 班級:初中初一
        • 字數(shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2021年01月09日 10時05分

        剛起床,就發(fā)現(xiàn)水盆里的那倆條小鯉魚,“咦!,本來沒有這倆條魚的呀!”我驚奇的說道。我連忙跑去問爸爸媽媽?!澳莻z跳小鯉魚是那來滴?”我好奇的問!只聽爸媽異口同聲的回答到"釣來的”我一聽!心里想到:如果我去釣魚的話一定不止倆條的!那就可以大展身手了耶!我馬上說“我想去釣魚!”爸媽聽了后說:“不行!"雖然他們不同意但在我的再三催說下!終于同意了!由于是早上沒過多久,釣魚臺人不是很多,這正是一個好機會,我順手奪過一個魚竿,把那還沒有魚餌的魚鉤,唰~~一下子拋出幾米外,就等魚上鉤了!~轉(zhuǎn)身一看,爸媽還在鼓搗這什么!我心里暗暗自喜,自言自語到:爸媽都沒我快耶~!等啊等~等啊等~!等了半天!那魚竿就跟用“101膠水”粘住的“牛皮紙似的,一動不動!,眼看爸媽都釣著好幾條魚了,可自己連魚的影子也沒看到!我一心急!才不管他三七二十一的!把那魚竿一拉!才發(fā)現(xiàn),還沒放魚餌呢!爸媽都笑了起來!我一見這情況!不服輸?shù)奈夷脕眙~餌,裝啊裝~裝啊裝~,著么也裝不來!只好去請教爸媽!經(jīng)過爸媽的指導,我也釣到了不少的魚!雖然是指教后才釣到的,但也挺自豪的!我的釣魚記寫完了!各位同學們,你們的”釣魚記“呢?名師

        查看:9444   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/509222.html

        作者:初中初一學生(1)班 趙亞軒   時間:2021-1-9 10:05

        名師點評:有這幾個失誤:倆條——兩條,注意“倆”的用法。催說——勸說。由于是早上沒過多久——由于是早上。丹丹的釣魚記就印證了一句話——心急吃不了熱豆腐。開始是急得連魚餌都忘記裝了,于是,那魚竿就跟用“101膠水”粘住的“牛皮紙似的,一動不動——這句話寫得很形象,魚竿的狀態(tài)和你的失望表現(xiàn)得很到位。接著有很急的拉桿,裝餌,最后在爸媽的幫助下才成功。寫得有張有弛,重點是前面釣魚失敗的經(jīng)驗,不錯。(學樂中國特聘教師:劉冰婕老師)2008-11-23 21:50:00
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